健康咨詢描述： 專家您好:
    我的女兒6歲,正常來說,應(yīng)該上一年級了,但是從她的日常表現(xiàn)來看,很不正常.不到2周才說話(她爸爸4歲說話的),一直以來,就不愛說話,不跟老師說話,跟熟的小朋友幾家里人說,但話也不多.從去年上幼兒園大班開始,才學習拼音及數(shù)字,前兩年,幼兒園沒交,只是學一些簡單的認字及游戲等.現(xiàn)在,拼音還行,數(shù)學10以內(nèi)加減也行(幼兒園只交了這些),但我在家里教她20以內(nèi)的加減法,學得快,忘的也快,對學習沒興趣,尤其不喜歡數(shù)學;喜歡和小朋友玩,但一會兒就會搞破壞,使得小朋友都不喜歡跟她玩.語言表達能力及抽象能力都很差,我們帶她去省醫(yī)院測過智力,是中上,幼兒園老師也說,孩子的智力沒問題,缺乏鍛煉,說再上一年大班鍛煉一下為好.請問專家,孩子的這些表現(xiàn),該歸結(jié)為一個怎樣的結(jié)論?我們應(yīng)到什么地方給孩子做進一步的檢查?
                                                    一個焦急的媽媽