你好：一、說明孩子有什么自己不能面對也不能解決的壓力或困難了.比如我學(xué)習(xí)成績不好，也不知道或不能做到好好學(xué)，又不想面對這個(gè)事實(shí)，那最好的方法就是我有病，是因?yàn)槲矣胁〔挪荒芎煤脤W(xué)習(xí)的，是因?yàn)槲矣胁?，才學(xué)習(xí)成績不好的，我有病就可以逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)了，等等.2、孩子想家伙或?qū)δ硞€(gè)親人有感情依賴，那有病就可以得到照顧，就可以在一起，等等.當(dāng)然這兩個(gè)過程可能都不是意識過程的，也就是說不上他故意這么做的，是一個(gè)潛意識的自我保護(hù)的本能的過程.怎么解決？需要知道他有什么樣的潛意識的心理壓力或沖突，然后意識化，再解決問題.注意，不要拿我說的這些話作為依據(jù)去問他，這只是一個(gè)分析問題的思路.
      

      請您和孩子好好談下，看看他是不是在學(xué)習(xí)生活中遇到什么不順心的事情，有時(shí)候心情緊張就會讓孩子感覺身體不舒服的