你好
       條件和衡量標(biāo)準(zhǔn).
       但是,現(xiàn)在有很多的幼兒注意力不集中,在上課的時(shí)候,常常摸摸這兒,動(dòng)動(dòng)那兒,連一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出,嚴(yán)重影響了各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和智力的發(fā)展.大人們也常常為之煩惱,困惑,有的認(rèn)為這是天生的,有的甚至懷疑自己的孩子是否得了“多動(dòng)癥”之類的疾病.其實(shí),人的注意力不是天生的,而是后天訓(xùn)練的結(jié)果.而造成注意力低下也存在著很多的原因：
       1,在嬰幼兒時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,常常同時(shí)做兩件甚至三件以上的事情.如：有的孩子從小就一邊背歌謠一邊玩玩具,或一邊吃飯一邊看電視,這就導(dǎo)致了幼兒注意力的不良發(fā)展,而這些也往往會(huì)被家長(zhǎng)們忽略掉.
       2,缺乏正確的引導(dǎo)也是幼兒注意力低下的原因之一.很多家長(zhǎng)缺乏如何引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒注意力的方法和知識(shí).人在注意各種不同的事物,參與不同的活動(dòng)均需要不同的注意方法.注意力差的幼兒可能是缺乏這方面的引導(dǎo)和培養(yǎng).
       3,身體健康條件也是影響幼兒注意力的又一原因.一般來(lái)說(shuō),體弱多病的幼兒,其注意力水平就會(huì)普遍比健康的幼兒低.
       如何培養(yǎng)幼兒的注意力呢?
       一,在注意力發(fā)展的關(guān)鍵期進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助.
       幼兒學(xué)齡前（3~6歲）是注意力發(fā)展的關(guān)鍵期,在此階段的孩子,他的注意有兩種情況：一種是無(wú)意注意,一種是有意注意.而在此階段的幼兒大多仍以無(wú)意注意起主導(dǎo)作用,他們的注意力集中的時(shí)間不僅短暫,而且很容易轉(zhuǎn)移.因此,對(duì)于這個(gè)階段的幼兒,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松有趣的的氛圍,吸引幼兒的注意,耐心地引導(dǎo),幫助他,逐步延長(zhǎng)幼兒有意注意的時(shí)間,并教會(huì)他怎樣觀察事物,進(jìn)行思考等一些方法,讓他在日常生活和學(xué)習(xí)上都養(yǎng)成認(rèn)真,專注,愛(ài)思考的好習(xí)慣,從而提高幼兒的注意力水平.