說話晚,可能是疾病的信號
孩子語言發(fā)育延遲可能由各種異常疾病導致,常見的疾病包括:
聽力障礙 包括全聾以及部分聽力喪失,原因既有先天性的也有后天性的.
1~2歲是嬰幼兒語言發(fā)育的重要階段,如果這個階段聽力受損,患兒接受不到任何語言刺激,必將導致語言發(fā)育障礙,甚至聾啞.一般來說,先天性的聽力喪失較容易被父母留意到,不過仍有不少家長是直到孩子兩三歲甚至五六歲以后,發(fā)現(xiàn)孩子不會說話或說話吐字不清,才想到帶孩子去醫(yī)院檢查的,但那時往往已過了最佳治療期,即便是佩戴了助聽器,學習語言的效果也不理想.
因此仍有必要提醒各位父母,要留意孩子的聽力狀況.如果是一個出生不久的嬰兒,可以在他看不見的地方搖搖鈴鐺,看他有沒有反應,他的頭是不是隨著鈴聲轉過去.如果一點反應都沒有,就應考慮去看??漆t(yī)生.也有一些孩子出生時聽力是正常的,但后來由于疾病或耳毒性藥物(如慶大霉素)的影響,導致聽力受損,因此對大一些的嬰兒也要留意.如果發(fā)現(xiàn)孩子聽到巨大聲響時沒有反應或不會害怕,哭鬧,在看不見的地方叫他的名字,也沒有引起他的注意,或者吩咐他做一些簡單動作(如點頭,搖頭,跺腳,招手等),他沒有反應,也要提高警惕.
智力低下 是指在發(fā)育期智力明顯低于同齡兒平均水平,同時伴有一些行為障礙的一組疾病.
智力低下的原因多種多樣,有些是先天性因素造成,如遺傳代謝疾病,先天畸形,出生前孕母病毒感染等等;也有后天環(huán)境因素造成,如出生時窒息,腦缺氧缺血,腦外傷,腦部腫瘤等;教育因素也是引起智力低下的重要原因,如教育不良,環(huán)境剝奪,情感剝奪等.
嚴重智力低下的患兒因常常伴有其他方面的異常,比如面容體態(tài)異常(先天愚型患兒就有眼距過寬,雙眼斜吊,塌鼻梁,張嘴伸舌流口水等表現(xiàn)),運動發(fā)育遲緩,喂養(yǎng)困難等,語言發(fā)育遲緩只是表現(xiàn)之一,因此能較早引起家長注意.但一些輕度智力低下的孩子可能癥狀較隱蔽,僅僅表現(xiàn)為不活潑,少動,反應淡漠,喂養(yǎng)困難等而容易被忽略.對家長來說,如果發(fā)現(xiàn)孩子到了兩歲仍不能有目的地發(fā)音,或者只是無目的地亂叫,就要及時帶孩子去看醫(yī)生.
自閉癥 這個名詞對許多父母來說也許還頗為陌生,但近幾年來,因自閉癥前來就診的患兒越來越多.
自閉癥也叫孤獨癥,是一種神經系統(tǒng)發(fā)育障礙疾病.有人顧名思義,以為自閉癥就是家庭環(huán)境太過封閉,沒有交流,導致孩子孤僻,內向,這種說法已經被證明科學性不足.目前認為,自閉癥的原因可能跟基因和遺傳有關.
自閉癥的孩子在早期行為方面往往就已存在明顯異常,比如喜歡一人獨自玩耍,缺乏與他人甚至父母之間的目光對視,不怕陌生人,對父母缺乏依戀,等等.但父母最早注意到的往往是孩子語言方面的問題,即不說話.父母非常清楚地知道孩子的聽力正常,但孩子就是不開口說話,對父母的指令“聽而不聞”.另外一些自閉癥的患兒雖然可以講話,但往往是一些重復語言,鸚鵡學舌的語言,自言自語,或者根本就無人能懂的“外星人語言”,極少具有交流性質的主動語言.比如他可以大段大段地背唐詩,卻不會說“媽媽我要喝水”這類簡單的話語.有人形象地形容自閉癥的患兒在語言發(fā)育方面的特點:要么不說,要么亂說.
自閉癥患兒的治療是一個長期的過程,需要專業(yè)人員制訂有針對性的治療方案和訓練方法,并且需要父母付出無限的愛心,恒心,耐心和決心.對父母來說,最基本的一點是,發(fā)現(xiàn)孩子的異常后,及時尋求專業(yè)人員的幫助,在他們的指導下,對孩子進行專業(yè)的診治.
也有可能是正常
民間有“貴人語遲”一說,認為說話晚的孩子會更聰明,這種說法是毫無根據的.臨床上的確有一類說話延遲的孩子不屬于病態(tài),也不需要特殊干預,叫做“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”.這種孩子在智力,聽力,行為等方面都是正常的,但就是說話很晚,可能到了兩歲半或三歲還什么都不會說,或者只能說很簡單的字,但一旦他會說話,就好像忽然間什么都會說了.這些孩子之前雖然不會說話,但外貌,行為看起來跟正常孩子沒有差別,智力,理解能力也是正常的,父母能明顯感覺到他可以聽懂大人的話,比如他會用點頭或搖頭等身體語言作出反應.對于這些孩子,家長不用太著急,平時注意多與孩子慢慢說話,講故事等,一般等到兩三歲,孩子自然就會說話了.
需要提醒的是,“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”的診斷必須由專業(yè)醫(yī)生作出,而且這類孩子畢竟只是部分情況,如果家長抱有僥幸心理,把所有說話晚的孩子都當成正常而不去就診,則可能釀成大錯.
以上便是孩子語言發(fā)育遲緩的幾種常見原因.也許對家長來說,分辨自己的孩子屬于哪種情況實非易事,但有一點是必須明確的,即1~2歲是孩子語言發(fā)育的關鍵時期,大部分語言障礙的孩子都是在這個時期被發(fā)現(xiàn)的.如果你的孩子到了兩歲仍不會開口說話,或者只會說一些簡單的詞,缺乏交流性的語言,就一定要馬上帶孩子去醫(yī)院進行專業(yè)的診斷.
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