病情分析：
      15歲男孩由于即將開學，但沒有完成假期作業(yè)而感到擔心。非常能夠理解你現(xiàn)在的心情，這屬于一種現(xiàn)實壓力導致的焦慮情緒。
      指導意見：
      你正處于青春年華，沒有必要為了這件小事而害怕，更沒有必要冒出結束生命的極端念頭。既然事情已經(jīng)這樣，不如勇敢面對，向家長和老師坦白，同時承諾自己會盡快補上落下的作業(yè)。

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現(xiàn)在的心情應該是非常復雜的，明明知道不學習不行，可是自控能力真的不好。
      指導意見：
      根據(jù)你的描述，你因為一個假期都荒廢了，現(xiàn)在很是后悔，但是已經(jīng)沒有辦法補救了，因為不可能再回到昨天，所以你現(xiàn)在要面對現(xiàn)實，既然知道自己做的不對了，那么開學后靜下心來努力學習，想別的都不現(xiàn)實。
      

      病情分析：
      從你的描述知道，你由于放假期間沒有寫作業(yè)，現(xiàn)在馬上就要開學了你感到壓力很大，出現(xiàn)了情緒的變化。
      指導意見：
      不要著急，先調整好自己的心態(tài)，作業(yè)可以慢慢寫，能寫多少是多少，新學期開始了一定要在學習上制定一個目標或計劃，每天按計劃進行，避免出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況，不要焦慮了，用積極向上的熱情面對新的學習。
      
      以上是對“醫(yī)生幫幫我我現(xiàn)在很無助”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      從你描述的情況看，假期沒有學習，作業(yè)基本沒有寫，現(xiàn)在很后悔。還有一天就要開學了，作業(yè)補也補不完了。
      指導意見：
      如果真的后悔，意識到自己的錯誤，就要拿出實際行動來改正自己的錯誤，今后不拖延，不需度光陰，按時完成作業(yè)，而不是遇到問題想逃避。勇于向老師承認錯誤，接受老師的批評和檢測，做一名真正的男子漢！