手部功能的康復(fù)訓(xùn)練,一是手部運(yùn)用的階段因素:視覺接觸物件及自己雙手一用手接觸物件一抓握能力-置放能力-操作物件,每階段都是另一階段的基礎(chǔ),故越早訓(xùn)練就越能盡早達(dá)到較高的階段;二是避免阻礙其他功能發(fā)展:手的功能是密切連接著其他功能的盡早訓(xùn)練就可以避免其他功能受到阻礙。
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