健康咨詢(xún)描述: 就是我現(xiàn)在是一個(gè)高一學(xué)生,在學(xué)校里并沒(méi)有什么直接打擊,就是初中的時(shí)候因?yàn)樽∷薜昧艘钟舭Y,然后一直到現(xiàn)在,就是初三的時(shí)候抑郁癥沒(méi)有那么嚴(yán)重,可以正常學(xué)習(xí),生活,然后高一軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候,也是住宿的,然后又復(fù)發(fā)了,就是現(xiàn)在一去學(xué)校就心慌,想哭,早上起來(lái)的時(shí)候,也是很累,很絕望,感覺(jué)自己撐不住了,但是又可以正常的吃飯,到了學(xué)校之后,就是腦子里只有學(xué)習(xí),就是又好了一點(diǎn),但是就是一直逼著自己學(xué)習(xí),然后周末回家之后,就感覺(jué)更累,就是在家里的時(shí)候,心慌去學(xué)校,從學(xué)校回家的時(shí)候,又很難受,在家里一點(diǎn)都學(xué)不了習(xí),只能靠看手機(jī)來(lái)緩解,根本不能學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就焦慮,心慌,每一天都很痛苦!
兒童青少年處于心理生理發(fā)育時(shí)期。受各種因素的影響可以出現(xiàn)一定的心理變化或者情緒變化。例如情緒不穩(wěn)定或者心情不暢,有些可以伴有一些生理癥狀,例如失眠,頭痛,頭暈。青少年抑郁癥也可以出現(xiàn)一些心理生理不適癥狀。需要調(diào)整心態(tài),提高自信心,加強(qiáng)溝通,嚴(yán)重者需要一定的心理治療或者藥物治療。
病情分析:
首先看得出來(lái)你的性格比較內(nèi)向,而且平時(shí)除了學(xué)習(xí)以外,除了手機(jī)沒(méi)有什么其他的業(yè)余愛(ài)好,這就限制了你的情緒釋放。
指導(dǎo)意見(jiàn):
有時(shí)候一個(gè)人獨(dú)處時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)出現(xiàn)一些抑郁的情緒,還是應(yīng)該要注意緩解自身的緊張和焦慮,平時(shí)多做做運(yùn)動(dòng),多參加一些集體活動(dòng),多交一些朋友和朋友,交流溝通的,釋放自己內(nèi)心的那種不良的情緒。
病情分析:
根據(jù)你的描述,是在學(xué)校覺(jué)得不適應(yīng),產(chǎn)生抑郁情緒,后來(lái)還會(huì)出現(xiàn)一些焦慮心慌,導(dǎo)致影響正常的學(xué)習(xí)與生活。
指導(dǎo)意見(jiàn):
這些英語(yǔ)教育跟自身的個(gè)性相關(guān),如果做些溝通改變下家庭相處模式為一個(gè)很好的調(diào)整。另外可以找學(xué)校的心理老師做免費(fèi)咨詢(xún),學(xué)習(xí)各種自我調(diào)整,盡快走出負(fù)能量情緒的朋友。
以上是對(duì)“關(guān)于我的抑郁癥,不知道怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
溫馨提示:
早發(fā)現(xiàn),及早治療。
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類(lèi)型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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