口吃的原因
      1,兩歲的孩子思維迅速發(fā)展,說的技能趕不上思維的速度.往往孩子想用語言表達(dá)一種思想,但找不到合適的詞藻,在“找合適詞藻的過程”中就出現(xiàn)了口吃.這種口吃稱之為階段性的口吃,隨著語言能力的進(jìn)步,這種口吃現(xiàn)象會(huì)減少,終致消失,不必?fù)?dān)心.
      2,積極的詞藻表達(dá)不了他想說的內(nèi)容,他要在腦子里“找”合適的詞藻,因而說話不流暢.
      3,情緒緊張（受到強(qiáng)刺激,如嚴(yán)厲的批評(píng),甚至打罵）,在“追問”什么事的時(shí)候,用重復(fù)的字或拖長音來調(diào)整自己語言的表達(dá)方式,需要時(shí)間,說出來的話就有斷續(xù)現(xiàn)象,也就是一種口吃.
      4,模仿,逗樂,形成了不良習(xí)慣,它不是一種病.
      5,由于你不愿聽到孩子講出“結(jié)巴的話”（過去講話是流暢的）,就很注意聽他講話,糾正他的發(fā)音,反而給孩子多聽“結(jié)巴的話”的機(jī)會(huì),說“這種話”也多了.
      6,兩三歲的兒童語言機(jī)制還不完善,當(dāng)他急于表達(dá)自己的思想時(shí),容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙.
      7,一般來說,兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒有直接關(guān)系,請(qǐng)放心,并不是有了心理障礙才口吃的.