培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)方向、職業(yè)發(fā)展、工作內(nèi)容是口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的主要不同之處。

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：口腔醫(yī)學(xué)致力于培養(yǎng)具備扎實(shí)口腔醫(yī)學(xué)理論和臨床技能，能從事口腔疾病診斷、治療、預(yù)防等工作的口腔醫(yī)師；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)著重培養(yǎng)掌握口腔修復(fù)體和正畸矯治器制作技能，能在義齒加工企業(yè)從事相關(guān)制作工作的專業(yè)技術(shù)人才。

2. 課程設(shè)置：口腔醫(yī)學(xué)課程涵蓋口腔解剖學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)等眾多臨床課程；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)課程側(cè)重于口腔工藝技術(shù)相關(guān)課程，如口腔修復(fù)材料學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、可摘局部義齒工藝技術(shù)等。

3. 就業(yè)方向：口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生多在各級(jí)醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院等從事口腔臨床醫(yī)療工作；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)畢業(yè)生主要在義齒加工中心、醫(yī)療器械公司等單位，從事各類口腔修復(fù)體和正畸矯治器的制作工作。

4. 職業(yè)發(fā)展：口腔醫(yī)學(xué)從業(yè)者可晉升為口腔?？漆t(yī)師、科室主任等，也可開展科研工作；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人員可朝著技術(shù)骨干、技術(shù)主管方向發(fā)展，或?qū)Ｗ⒂谔嵘谱鞴に囁健?/p>

5. 工作內(nèi)容：口腔醫(yī)學(xué)工作者直接面對(duì)患者，進(jìn)行口腔檢查、疾病診斷與治療操作；口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人員不直接接觸患者，依據(jù)醫(yī)生設(shè)計(jì)方案，利用專業(yè)設(shè)備和材料制作各類口腔修復(fù)體。

無(wú)論是口腔醫(yī)學(xué)還是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，都在口腔健康領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。日常要注重口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成正確刷牙、使用牙線等習(xí)慣，定期進(jìn)行口腔檢查，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)就醫(yī)，遵循醫(yī)生專業(yè)建議，維護(hù)良好的口腔健康狀態(tài)。