喜歡寫小說,看書、看日本動(dòng)慢片及古裝言情喜劇。對(duì)小說視為生命。因高三復(fù)習(xí)緊張我們不允許她再寫小說,這樣引起了她消極人生,甚至想過放棄生命。追究原因,應(yīng)是進(jìn)入高二因所寫小說被同學(xué)誤認(rèn)為其親身經(jīng)歷,而引起同學(xué)們的不信任。同學(xué)們集體不理踩。后來向班政治老師請(qǐng)假回家而受到不一樣的對(duì)待(別的同學(xué)請(qǐng)假批準(zhǔn)回家而她卻不能)從而心理上承受不了而逃學(xué),在高二中考時(shí)五科交白卷。其父母沒辦法將其送到海南讀書。在這"/>
健康咨詢描述:
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喜歡寫小說,看書、看日本動(dòng)慢片及古裝言情喜劇。對(duì)小說視為生命。因高三復(fù)習(xí)緊張我們不允許她再寫小說,這樣引起了她消極人生,甚至想過放棄生命。
追究原因,應(yīng)是進(jìn)入高二因所寫小說被同學(xué)誤認(rèn)為其親身經(jīng)歷,而引起同學(xué)們的不信任。同學(xué)們集體不理踩。后來向班政治老師請(qǐng)假回家而受到不一樣的對(duì)待(別的同學(xué)請(qǐng)假批準(zhǔn)回家而她卻不能)從而心理上承受不了而逃學(xué),在高二中考時(shí)五科交白卷。其父母沒辦法將其送到海南讀書。在這第一個(gè)月情況還好,只是偶爾任性,第一次月考又開始焦慮不安,不想學(xué)習(xí)(其實(shí)每次考試都如此),月考成績(jī)出來后卻怪我打擊了她。第二次月考又是如此。其實(shí)她很在意每次的月考,都想考出好的成績(jī),但只要考試第一科成績(jī)不理想就想放棄后面所有的考試。把希望寄托在下一次的考試。
本次發(fā)病及持續(xù)的時(shí)間:第二次月考前一天晚上
目前一般情況:對(duì)我們的問題保持沉默,機(jī)械式地上課,有時(shí)偶爾跟我說說學(xué)習(xí)上的事情
病史:高二開始。該孩子從小父母就將她交給她姑姑阿姨帶,很少得到母愛。母親在初二、初三帶過二年,都是二天一小吵三天一大吵。她把責(zé)任歸在母親身上。
以往的診斷和治療經(jīng)過及效果:無
輔助檢查:精神沒問題。腦CT沒問題
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