健康咨詢描述:
歲
自5.26日至今已四次離校,且多因我的原因未采用過急的手段,以口頭教育為主,但是,就因為這樣,使他變得膽子越來越大,就這樣我使用了各種方法和他交心,并且說明了我們可以當(dāng)朋友相處,只要他能夠定心學(xué)習(xí),做到有禮,有節(jié)的孩子就行,成績因自身的實際而定,盡量爭取好的成績。
上次因為回嘴,拒決學(xué)習(xí)和講禮貌,我在忍無可忍的情況下打了他幾下,他嘴服心不服的定下保證書。可是他在剛過了三天的時間后,又有要離校出去玩的現(xiàn)象。而他的理由很簡單,就是出去玩一會,就回來,因為最后這節(jié)課不重要。
請問:他總是這樣出爾反爾,做事不考慮后果,總是等到事件發(fā)生有了后果后他才稍有的后悔,可過幾天后又一如繼往的范錯誤,就以上現(xiàn)象有何良策和良藥。
本次發(fā)病及持續(xù)的時間:05.05.26----05.11.01
目前一般情況:如上所述
病史: 無
以往的診斷和治療經(jīng)過及效果:無
輔助檢查:無
其它:無
積極的開導(dǎo)孩子,不采取暴力,多進(jìn)行教育,讓孩子心服口服,說起來容易做起來很難也不會有效果,因為長久以來孩子心里已經(jīng)有了一個習(xí)慣,就是玩,上課也許重要,但是管不住自己.應(yīng)該從根本上尋找原因,孩子究竟去玩什么,是容易導(dǎo)致犯罪的還是青年人經(jīng)常玩的,為什么會去玩,是有人帶著他還是自愿性質(zhì)的.孩子這樣父母肯定有責(zé)任的.為什么有的父母可以把孩子教育的很優(yōu)秀有的卻不能,這些應(yīng)該從自身找原因,不過我認(rèn)為,從小嚴(yán)格教育,必要時采取暴力是很有必要的,可是孩子到了15,6歲時就不需要再采取暴力,因為此時孩子性格已基本成型,暴力只會導(dǎo)致他的偏激.我認(rèn)為你應(yīng)該對癥下藥,試試采取這樣的方法:讓他經(jīng)歷一次人生最難忘的事讓他轉(zhuǎn)性.比如,針對他的缺點徹底侮辱他一次,要做的絕,因為這樣才能使他有深刻印象,改過前非,努力上進(jìn),誓要改掉自己缺點比如,讓他經(jīng)歷一次人生中最大的危險或痛苦,比如去一個陌生的地方游玩人為制造一起失散,但一定要把握尺寸,別發(fā)生文獻(xiàn),讓他身無分文流浪一次,然后在他最絕望的時候找到他并給予讓他感動的親情和說出對他的期望.
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