病情分析：
      目前學(xué)習(xí)太緊張，你的壓力也會很大的，要學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘?br />      指導(dǎo)意見：
      比如說學(xué)習(xí)累了，可以聽歌，或是和父母聊天，要學(xué)會享受這個過程，雖然有點枯燥乏味
      

      病情分析：
      看了你所描述的這個問題，老師布置的作業(yè)多應(yīng)該也有一定的道理。
      指導(dǎo)意見：
      如果大多數(shù)同學(xué)們都會做到很晚，覺得難以接受，可以全班同學(xué)一起找老師溝通一下。
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的描述分析，現(xiàn)在這種情況是每個孩子在成長過程中都要遇到的。您需要提高的就是您的做題速度
      指導(dǎo)意見：
      一般來講，好的學(xué)習(xí)成績都是拿題喂出來的，拿新鮮的題，不能總是做自己會做的，那樣沒有意義。拓展自己的思維，更加深層掌握知識靈活應(yīng)用，這才是做題的目的。
      
      以上是對“作業(yè)太多了，我好煩，我應(yīng)該怎么辦！”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！