健康咨詢描述: 你好,我寶寶兩歲零三個(gè)月了,到現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話,只是在急的情況下叫媽媽?zhuān)械牟辉趺辞宄?,但是你叫他做什么他也知道,教他說(shuō)話他也不說(shuō),我該怎么辦?
病情分析:
兩歲三個(gè)月大的孩子還不會(huì)說(shuō)話,這是語(yǔ)言發(fā)育遲緩無(wú)疑。需要排除智力偏低導(dǎo)致的可能,但孩子在情急時(shí)能叫媽媽?zhuān)€需要考慮是不是家庭在教養(yǎng)方面存在不足的可能。
指導(dǎo)意見(jiàn):
一、給孩子做智力測(cè)試以排除智力偏低的可能。
二、如果智力沒(méi)問(wèn)題,需要家長(zhǎng)注意教養(yǎng)方法,避免猜孩子的意思,盡可能引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要,而不是孩子用肢體動(dòng)作,家長(zhǎng)就能猜對(duì)孩子的意思并予以滿足。
三、必要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)貎和祻?fù)科的語(yǔ)言訓(xùn)練師診治。
老師他要什么東西不說(shuō)拉著你的手讓你去幫他拿,去我們縣醫(yī)院看他說(shuō)智力方面沒(méi)有問(wèn)題,說(shuō)小舌比別的
就是這種拉家長(zhǎng)的手去幫拿的情況需要改。小舌的情況最多會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話不清楚,不會(huì)導(dǎo)致孩子不會(huì)說(shuō)話。
老師我們需要怎么做
如果當(dāng)?shù)蒯t(yī)院沒(méi)做過(guò)智力測(cè)試,最好做個(gè)智力測(cè)試排除智力偏低的可能。如果智力確實(shí)沒(méi)問(wèn)題,所有家長(zhǎng)都不能在孩子拉著手就去幫拿,而需要迫孩子用語(yǔ)言去表達(dá)。
好的謝謝老師
不客氣。以后如有問(wèn)題歡迎再次提問(wèn)。
病情分析:
你好,根據(jù)您提供的病史需要帶寶寶到兒童心理科看看,
指導(dǎo)意見(jiàn):
排除一下兒童自閉癥,如果有這方面的疾病,建議早做治療,早做康復(fù)。祝寶寶健康
病情分析:
您好:寶寶兩歲零三個(gè)月了,到現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話,只是在急的情況下叫媽媽?zhuān)械牟辉趺辞宄悄憬兴鍪裁此仓?,教他說(shuō)話他也不說(shuō),
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議:這種情況應(yīng)該多和孩子交流:多說(shuō)話:加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練:希望我的建議能幫到你
以上是對(duì)“我寶寶兩歲零三個(gè)月了”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
強(qiáng)筋壯骨,和胃健脾。本品可用于補(bǔ)鈣和治療小兒食欲...[說(shuō)明書(shū)]
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