自閉癥兒童的表現(xiàn)，首先是語言發(fā)育方面，有的小朋友不會說話，終生不會說話。有的小朋友會說話，但語言刻板，重復模仿，不成句，就是說不能做成一個完整的句子。還有就是社會交往方面，自閉癥的孩子會缺少互動，不會和別人打交道，孩子如果有癥狀的話，建議到當?shù)厝壖椎柔t(yī)院去系統(tǒng)的診斷和治療。
      

      自閉癥主要表現(xiàn)是溝通交流障礙，狹窄的興趣愛好，刻板的行為方式。缺乏目光對視，不聽好像聾子，不說，不能和同齡兒玩耍，不學，不能安坐，不顧危險，不喜歡被抱，喜歡旋轉的物品，不愿改變日常固定的模式，如有以上表現(xiàn)建議到兒童康復機構就診。
      

      1、語言障礙。
       語言與交流障礙是自閉癥的重要癥狀， 是大多數(shù)兒童就診的主要原因。患兒在203歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。
       2、社會交往障礙。
       患者不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。
       她們分不清親疏關系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。
       3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式。
       患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。
      
      以上是對“自閉癥的表現(xiàn)都有哪些？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      你好！自閉癥屬于廣泛發(fā)育障礙中的一個類別，其病因尚不明確，但遺傳被認為是一個重要的因素。主要表現(xiàn)為對集體游戲缺乏興趣，不會與人交往，自娛自樂，當身體不舒服時不會尋求同情和安慰。有語言交流障礙，學習語言有困難，不善與人交談，興趣狹窄、活動重復、刻板。
      

      一般而言，患有自閉癥的兒童在三歲前會出現(xiàn)的基本特征有下列幾方面：
       社交方面
       1、對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在。
       2、與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動。
       3、在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。
       4、想象力較弱，極少通過玩具進行象征性的游戲活動。
       5、對某些聲音，顏色，食物或光線會產(chǎn)生焦躁不安或強烈的反應。
       6、對冷、熱、痛楚的反應很弱，所以對危險行為缺乏警覺及適當?shù)姆磻?br />       7、會不斷轉動身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。
       發(fā)展方面
       1、大約有百分之三十的智力發(fā)展正常，百分之七十智能發(fā)展遲緩或者智商會在七十或以下。
       2、在各方面能力的發(fā)展不平均，而且發(fā)展過程和一般兒童有差別。
       溝通方面
       1、語言發(fā)展遲緩和有障礙，說話內容，速度，及音調異常。
       2、對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難。
       3、可能欠缺口語溝通的能力。
       4、由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動或有傷害性的行為。