病情分析：
      你好，根據(jù)你的敘述，女孩.5歲，性格內(nèi)向，干事情拖拉，一到學校就哭
      指導意見：
      說小朋友不和他玩，哭說丟丟，考慮是父母對她要求高，評價用的內(nèi)向，拖拉，這都是負面的詞匯奧，有可能引起寶寶的自卑心理，很脆弱，覺得自己不行，需要媽媽保護，不知道如何與別人相處，所以需要在家里與她有良好互動，學會如何與人相處，慢慢來
      

      病情分析：
      五歲的小朋友，正是熱愛游戲扮演的時候。這個問題可以從游戲中去解決哦。
      指導意見：
      你可以嘗試與她分開角色扮演，你設(shè)計雙方的角色和臺詞，要把你的想法、做法、內(nèi)心活動、更合適的處理方式加入進去，指導她演出細節(jié)，達到矯正的目的。如果不明白具體操作，可以在平臺上找到我，詳細探討。
      

      病情分析：
      你好，請問孩子上幼兒園多長時間了，平常和別人交流怎么樣，是不是不大說話
      指導意見：
      你好，這種情況主要考慮是孩子的性格問題以及心理情況，還有與別人接觸的較少，建議積極引導避免刺激，讓孩子多與別人接觸
      
      以上是對“老師，我女兒5歲半了”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！