病情分析：
      你好，根據(jù)您的描述，您不要有太大壓力，順其自然就好了，如果想和他們說(shuō)話(huà)就一起說(shuō)說(shuō)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      希望我的回答可以幫助你，如果有疑問(wèn)的話(huà)，歡迎您再來(lái)咨詢(xún)。
      

      病情分析：
      您好患者根據(jù)您的癥狀，考慮您是植物神經(jīng)功能紊亂導(dǎo)致一系列癥狀。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好患者根據(jù)您的癥狀嗎建議您注意休息保暖，飲食清淡，建議您通過(guò)老師調(diào)一下座位。
      
      以上是對(duì)“老師分座位三個(gè)人坐一起”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，目前你的情況分析你這種情況不用太過(guò)在意別人的眼光，做自己喜歡的事情，而且自己也沒(méi)有做錯(cuò)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你調(diào)整個(gè)人心態(tài)，樹(shù)立正確觀念，正常與他人溝通交流是不會(huì)有問(wèn)題的，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
      

      你好這位同學(xué)，根據(jù)你描述的情況，由于怕別人誤會(huì)心理產(chǎn)生很大壓力。身正不怕影子斜，你擺正心態(tài)，保持樂(lè)觀心理，多和班里同學(xué)接觸，積極參加學(xué)?；罟?br />      

      也許你的同桌是想和這個(gè)男生有。更好的關(guān)系吧，不希望有其他人參與進(jìn)來(lái)。所以會(huì)找一些理由讓你明白不去摻和他們的事兒?？梢远嗾覄e的要好的同學(xué)一起玩。