你好，根據(jù)您的提問(wèn)：多動(dòng)癥又叫“注意缺乏多動(dòng)障礙（ADHD）”是兒童常見(jiàn)的一類(lèi)心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、學(xué)習(xí)障礙及適應(yīng)不良等。引起兒童多動(dòng)癥的因素有很多，比如遺傳、環(huán)境因素、家庭和心理社會(huì)因素等等。可以給孩子做體格檢查、精神狀態(tài)檢查、智力粗查等相關(guān)檢查后才能明確診斷。治療上根據(jù)患兒及家庭的特點(diǎn)制定綜合干預(yù)方案，藥物治療也可以短期緩解部分癥狀。影響孩子生長(zhǎng)發(fā)育和學(xué)習(xí)
      

      多動(dòng)癥屬于大動(dòng)作異常，不僅影響兒童的學(xué)校、家庭和校外生活，而且容易導(dǎo)致兒童持久的學(xué)習(xí)困難、行為問(wèn)題和自尊心低，此類(lèi)患兒在家庭及學(xué)校均難與人相處。如不能得到及時(shí)治療，部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
      

      輕微多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)上不能專(zhuān)心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長(zhǎng)，因無(wú)法自控易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說(shuō)謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。
      
      以上是對(duì)“兒童多動(dòng)癥對(duì)孩子的危害及影響有哪些”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      您好！兒童多動(dòng)癥的危害主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面
      1、對(duì)家庭的危害：多動(dòng)癥患兒不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)很差，還出現(xiàn)厭學(xué)或逃學(xué)的現(xiàn)象，擾亂課堂秩序。家長(zhǎng)經(jīng)常被老師叫去批評(píng)，使家長(zhǎng)又羞愧又惱火，回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵及棍棒教育。有的高價(jià)請(qǐng)家庭教師，浪費(fèi)大量時(shí)間和金錢(qián)也收效甚微；有的使孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒，影響家庭成員之間的和睦。
      2、對(duì)個(gè)人的危害：輕微多動(dòng)癥患兒只是在學(xué)習(xí)上不能專(zhuān)心，不能主動(dòng)去學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降；在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視和嘲笑。重癥多動(dòng)癥患兒則學(xué)習(xí)成績(jī)顯著下降，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上往往惹是生非，干擾他人。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，因無(wú)法自控非常容易受到不良的影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說(shuō)謊偷竊，甚至走上違法犯罪的道路。
      3、對(duì)學(xué)校的危害：在學(xué)校里多動(dòng)癥患兒經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下，即使老師花很大精力也無(wú)濟(jì)于事。教學(xué)質(zhì)量受到影響，使老師非常的惱火，總想讓他們留級(jí)，甚至想要把他們開(kāi)除。
      4、對(duì)社會(huì)的危害：多動(dòng)癥患兒如得不到及時(shí)的治療，到成人后由于自控能力差，易沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享受，通常犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，危害社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。
      

      您好！小兒多動(dòng)癥的危害極大，主要表現(xiàn)在以下幾方面
      1、危害孩子的自尊心及自信心，由于影響他人的學(xué)習(xí)、過(guò)分調(diào)皮可能受到家長(zhǎng)的打罵、伙伴的歧視，進(jìn)而造成孩子的自尊心受到極大的傷害。
      2、影響兒童的學(xué)習(xí)，過(guò)度興奮，粗心或丟三落四，考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真檢查就交卷。久而久之影響記憶力，造導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)落后，成績(jī)下降，有的因嚴(yán)重干擾課堂秩序而休學(xué)。
      3、影響孩子的人際關(guān)系，多動(dòng)癥患兒因?yàn)闀r(shí)常擾亂課堂氣氛而遭到老師嚴(yán)厲批評(píng)，打擾其他孩子的正常學(xué)習(xí)而遭到歧視和排擠，因而會(huì)受到隔離對(duì)待。
      4、危害社會(huì)公共秩序，多動(dòng)癥患兒長(zhǎng)期被冷漠對(duì)待，容易產(chǎn)生敵對(duì)、逆反的心理而自暴自棄，走向社會(huì)也會(huì)因適應(yīng)能力差、自控能力差、容易受不良影響而誤入歧途。多動(dòng)癥患兒容易產(chǎn)生心理問(wèn)題、品行障礙、甚至走上違法犯罪的道路。