除了積極規(guī)范的治療，還應重視日常生活中的種種，加速康復。
      1.家長應當尋找途徑多多了解相關知識，給孩子營造良好的成長環(huán)境，不對孩子施加過多壓力，鼓勵患兒的良好行為，學著應付異常行為策略。
      2.家庭與學校攜手，共同協(xié)助患兒進行社交技能訓練。
      3.兒童的問題常與家庭結構、家庭內部情感和觀念以及教育方式有關，對于家長存在心理障礙或因婚姻沖突導致的家庭不和睦或不良教育觀念，均應有針對性地選取干預。
      4.調理飲食，避免食用含鉛高（如皮蛋、貝類、爆米花等）、生冷、辛辣食物，應以清淡營養(yǎng)健康飲食為主。嚴格把控孩子的飲食是否健康衛(wèi)生合理，避免微量元素的缺乏，同時幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣，不吃或少吃含有食品添加劑的食物。
      

      多動癥是兒童和青少年時期發(fā)病率比較高的發(fā)育行為疾病，確診多動癥之后，六歲以上的患者治療以藥物治療為主，臨床上常用專注達和擇思達兩種藥物口服治療。生活中注意立規(guī)矩，多獎勵，少批評。
      

      您好！如果孩子患上兒童多動癥，應進行以下的護理工作
      1、和老師溝通：孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是非常好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發(fā)現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子盡快把心收回來。
      2、注意勞逸結合：學習是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。所以，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，主要是保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結合的好習慣。這樣孩子才能有充足的精力專心聽課。
      3、培養(yǎng)孩子的自制力：家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務，以便形成一種心理活動的定向。
      4、培養(yǎng)興趣：解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學習的興趣。讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發(fā)孩子學習的興趣。
      5、專業(yè)指導：如果孩子是因為營養(yǎng)方面或心理因素造成的上課走神，家長就要請專業(yè)兒童教育的專家和醫(yī)生，對孩子進行綜合考察及診斷，然后再對孩子進行針對性的治療和矯正。
      
      以上是對“兒童多動癥的孩子應該如何護理”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      您好！對于多動癥患兒，家長應做好以下的護理工作
      1、消除家庭中造成兒童多動癥的不良刺激或精神緊張的因素，協(xié)調家庭關系，緩和家庭氣氛，防止因家庭因素使多動癥的患兒心神不寧、焦慮緊張和興奮。
      2、父母藥認識到多動癥是一種疾病，應積極尋求治療，而不應采取粗暴、歧視、冷淡、責罵或懲罰等措施，這樣做不僅會加重兒童多動癥的病癥，而且會加重孩子的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。
      3、逐步矯正多動行為。應逐步減少孩子的多動癥行為，而不應訂立過高的目標，馬上要求他們變成安靜的乖孩子。過分的要求只會造成彼此間的關系緊張。這也是兒童多動癥的護理中需注意的。
      4、培養(yǎng)孩子形成良好的生活習慣也是兒童多動癥的護理中的一點。應該讓多動癥患兒從小養(yǎng)成按時作息、起居的生活習慣，保證充分的睡眠時間，并從有規(guī)律的生活中培養(yǎng)他們形成一心不二用的好習慣。