病情分析：
      學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率三者是和諧統(tǒng)一的辯證關(guān)系，將這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)化到學(xué)習(xí)過(guò)程中，并以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)快速提分、學(xué)習(xí)情緒飽滿(mǎn)有力、學(xué)習(xí)效能完善健全為最好的效果體現(xiàn)形式。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      像你這種情況，我建議你首先必須得自己要有信心，其次當(dāng)你學(xué)習(xí)途中出現(xiàn)，不想學(xué)的時(shí)候，就把課本放下，干一些自己比較喜歡的事情。干完以后再過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，當(dāng)然，網(wǎng)上可以搜到很多種方法，每一種方法因人而異。