引起上述癥狀的原因很多，一方面與精神心理因素有關(guān)，例如學(xué)習(xí)壓力緊張，上述癥狀屬于強(qiáng)迫觀念，或者是強(qiáng)迫性窮思竭慮，嚴(yán)重者可以合并有強(qiáng)迫癥。一方面也與個性有關(guān)。建議放松心態(tài)，順其自然，適度緩解壓力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)重者建議及時就診。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的，考慮你目前這種情況有可能是患上了強(qiáng)迫癥所出現(xiàn)的癥狀，這個是需要進(jìn)行心理治療的。
      指導(dǎo)意見：
      建議這種情況下，你需要到心理咨詢中心去做一下評估，需要運(yùn)用心理咨詢的技術(shù)來處理，改變自己的認(rèn)知，或者是通過厭惡療法等等處理。
      

      病情分析：
      你這種情況有可能是患了強(qiáng)迫癥，你可以找精神心理科的醫(yī)生看看。有的問題想得越簡單越好，不要過于想得太復(fù)雜了，多與人溝通交流。
      指導(dǎo)意見：
      你這種情況有可能是患了強(qiáng)迫癥，你可以找精神心理科的醫(yī)生看看。有的問題想得越簡單越好，不要過于想得太復(fù)雜了，多與人溝通交流。
      
      以上是對“在學(xué)習(xí)上總是鉆各種各樣的牛角尖”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      同學(xué)你好，看了你的描述，理解你的感受。你從前三名掉到五十名意外，這確實(shí)讓人感覺到難以接受。
      指導(dǎo)意見：
      建議，針對你的情況，建議可以從改變學(xué)習(xí)方法入手，另外，如果感覺沒有頭緒，像你這個年齡，建議你也可以找心理咨詢師做心理咨詢。
      

      病情分析：
      你好，從你的信息來看，我發(fā)現(xiàn)你是個愛鉆研的好學(xué)生，你的好奇心強(qiáng)，你想搞懂很多方面。在獲取知識的過程，你不是一個被動的接受者，而是一個主動的探索者。令人可喜可賀，但是也令人擔(dān)憂。因?yàn)檫^度探索前人的已知，會浪費(fèi)自己很多時間，而且不利于考試成績。
      指導(dǎo)意見：
      建議，保留主動探索的激情，保留自己的好奇心。但是，要在完成考綱規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，要在忙完老師布置的作業(yè)的前提下，要在在仍有余力的情況下，再去探索世界。告訴自己“暫時不探索，等我忙完規(guī)定的任務(wù)再說?！?br />