健康咨詢描述: 兩歲多點(diǎn)說話結(jié)巴,有時(shí)候開始的第一個(gè)字卡住,有時(shí)候中間卡住抻長聲音說不出來,好像嘴唇和舌頭不太會(huì)發(fā)音,應(yīng)該怎么辦呢?不是舌系帶過短
舌系帶過短的表現(xiàn)是構(gòu)音不清而不是結(jié)巴??诔允钦Z言流暢性障礙,俗稱結(jié)巴,是一種語言節(jié)奏紊亂,因?yàn)椴蛔灾鞯穆曇舻闹貜?fù)、延長或中斷而無法清楚表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容。治療主要是語言訓(xùn)練,藥物治療沒有明顯效果。需要鼓勵(lì)孩子在放松的語言環(huán)境下說話、降低語速;與孩子交流時(shí)多用陳述句,避免需要邊做邊說或者需要較長語句敘述事情的說話習(xí)慣;多討論當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情、談?wù)摂[在孩子面前的事情或事物,盡量避免回憶敘述。適當(dāng)重復(fù)孩子所說的不流暢的話,讓孩子知道你在認(rèn)真傾聽他的講話并且明白他要表達(dá)的意思(這需要技巧,不能讓孩子感覺被“取笑”)。談話時(shí)需要用短句、簡單句子,語言的信息確定程度要高。
醫(yī)生請問這種情況會(huì)持續(xù)多久?
通過訓(xùn)練大部分可以恢復(fù),但恢復(fù)時(shí)間個(gè)體差異很大,也有一小部分會(huì)持續(xù)至成年,建議最好去正規(guī)醫(yī)院語言發(fā)育科就診,可以進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo),需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行干預(yù)。
最多的寶寶說話不利索,有可能寶貝還沒有完全的學(xué)會(huì)說話,另外,有一定的遺傳因素,不知道家里其他人有沒有說話結(jié)巴的現(xiàn)象。一定要注意正確的引導(dǎo),多與寶寶交流,注意溝通。
病情分析:
就你所說孩子的這種情況,其實(shí)不用太擔(dān)心,因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在正是學(xué)說話的時(shí)候,及時(shí)提醒孩子,一定不要責(zé)備孩子,多鼓勵(lì)。
指導(dǎo)意見:
寶寶現(xiàn)在的情況,可能是因?yàn)檎菍W(xué)說話的時(shí)候,家長一定不要責(zé)備孩子,多鼓勵(lì),不給有什么問題的。
以上是對“兩歲多點(diǎn)寶寶說話結(jié)巴”這個(gè)問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
麻煩問下醫(yī)生我應(yīng)該怎么引導(dǎo)他說話在結(jié)巴的時(shí)候,之前我有特意讓他重復(fù)改正那個(gè)字,結(jié)果結(jié)巴更嚴(yán)重了,而且不太愛說話,所以我不知道怎么辦了
你就直接告訴孩子要說的話題,不要重復(fù),如:這是楊樹。
他現(xiàn)在說話比如說不要的時(shí)候不字會(huì)結(jié)巴,我會(huì)有意的在談話中加入不字,比如問她還要不要吃東西,要不要去哪里,我會(huì)發(fā)清楚慢慢說,這樣對他有好處嗎?
這樣做很好。
好的謝謝醫(yī)生
不用客氣。
病情分析:
您好!結(jié)巴又稱為口吃。原因有以下幾種,遺傳,心理因素,發(fā)育性因素,模仿學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)意見:
確定不是舌系帶過短,導(dǎo)致的發(fā)音不準(zhǔn)。那就注意是否模仿或者發(fā)育型的。建議去口腔科除外口腔內(nèi)發(fā)育問題。讓寶寶養(yǎng)成慢慢說話的習(xí)慣,可以訓(xùn)練寶寶有節(jié)奏的說話讓寶寶多與其他寶寶交流。減少與有口吃人的對話。不要訓(xùn)斥寶寶。要讓寶寶盡量放松,樹立信心,多適應(yīng)環(huán)境。相信會(huì)改好的
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