精神分裂癥，病情穩(wěn)定
健康咨詢描述： 剛剛?cè)D書館，把書放好之后就去倒水喝，回來(lái)之后好巧不巧遇到一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，這個(gè)老師剛好坐在我的隔壁，搞得我很緊張，跟她打完招呼之后我就坐在那里，頭也不敢轉(zhuǎn)，也沒什么心思看書了，一直想著這樣不說(shuō)話會(huì)不會(huì)給她留下不好的印象，她會(huì)不會(huì)誤會(huì)我不喜歡她，但是我真的不知道該說(shuō)什么，總覺得有點(diǎn)尷尬，就覺得自己好笨，現(xiàn)在她走了，不知道是不是因?yàn)槲?，在圖書館遇到老師的話應(yīng)該怎么做呢
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病情分析：
你好，根據(jù)你講述自己的情況，在圖書館正好碰到一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，首先應(yīng)該主動(dòng)去打招呼，可以和老師進(jìn)行溝通交流的，
指導(dǎo)意見：
畢竟是自己的老師，一日為師終身為父，需要你不要想太多問(wèn)題，應(yīng)該學(xué)會(huì)放松自己，老師的離開應(yīng)該和自己沒有關(guān)系的，不要過(guò)于擔(dān)心緊張，給自己添加壓力的，
哦哦，謝謝醫(yī)生
不客氣，祝你早日康復(fù)，
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病情分析：
您好，根據(jù)您的描述，在圖書館遇到自己認(rèn)識(shí)的老師可以不發(fā)生什么對(duì)話，就是學(xué)生說(shuō)老師好。老師說(shuō)去看書
然后學(xué)生說(shuō)恩。
指導(dǎo)意見：
建議您注意放松心情，不用考慮糾結(jié)太多，老師見得學(xué)生很多，不會(huì)太在意您的，您可以放心學(xué)自己的習(xí)，不要把事想的太復(fù)雜。
明白了，謝謝醫(yī)生
客氣了，祝您早日康復(fù)。
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