健康咨詢描述: 主要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的補(bǔ)課,使孩子不愿上學(xué)。另外一方面班主任對(duì)他不是特別好。有一次因?yàn)楹屯瑢W(xué)摩擦,讓我轉(zhuǎn)班或領(lǐng)回家。對(duì)考試成績(jī)有恐懼。
引起上述表現(xiàn)的原因很多。一方面與精神心理因素有關(guān),例如學(xué)習(xí)壓力緊張或者出現(xiàn)厭學(xué)情緒或者受環(huán)境因素的影響。另一方面可能與個(gè)性或者軀體因素有關(guān)。需要及時(shí)調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信心,加強(qiáng)溝通,及時(shí)化解壓力或者不良情緒,嚴(yán)重者需要心理治療或者藥物治療。
我現(xiàn)在想知道我怎么才能讓他能夠上學(xué)。他說(shuō),你再跟我提上學(xué)的事兒,我就自殺。有很多復(fù)讀生,都是自己在家看書,沒(méi)上學(xué)。說(shuō)我的腦筋太死了,干涉他的自由。但是我覺(jué)得自己在家看書也不行??!沒(méi)有老師,有時(shí)還鬧心,看不進(jìn)去書。在家不是長(zhǎng)遠(yuǎn)辦法??!就是到了高考那天,成績(jī)也退步得差不多了。
需要加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)自信,了解孩子的真實(shí)的想法。
首先要了解原因,在了解原因的基礎(chǔ)上,盡量幫助他調(diào)整,能轉(zhuǎn)班就轉(zhuǎn)班,但是也要尊重他的想法。家人還是要多理解,多支持,多鼓勵(lì)。讓他知道不管是什么結(jié)果。只要他盡力了。你們都會(huì)一樣愛(ài)他。
轉(zhuǎn)班行不通。老師都是一伙的。你在這個(gè)班呆著不合適,在那個(gè)班,老師也不能對(duì)你好。況且,那個(gè)班比他們班好,都想進(jìn)那個(gè)班。進(jìn)不去。人員都滿了。我現(xiàn)在就是想用什么方法讓孩子上學(xué),總在家不是常事兒。在家沒(méi)有老師講解,沒(méi)有考試,根本就不行,只能越來(lái)越退步。我現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)事兒,飯吃不下去,床起不來(lái)。他現(xiàn)在態(tài)度特別堅(jiān)定,就是不上學(xué)。
只有好好溝通??纯此袥](méi)有別的想法。
病情分析:
你好,根據(jù)你講述孩子的情況,可能是長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)課學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)校環(huán)境壓力給孩子心理或精神過(guò)于壓抑出現(xiàn)擔(dān)心緊張的原因,
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議平時(shí)應(yīng)該多和孩子進(jìn)行溝通交流,多耐心細(xì)致指導(dǎo)孩子遇到事情多和老師同學(xué)之間交流,需要和同學(xué)互幫互助團(tuán)結(jié)一致,把注意力集中在學(xué)習(xí)上面,有自信心和勇氣,希望孩子把心里面壓抑發(fā)泄出來(lái),學(xué)會(huì)放松自己,
以上是對(duì)“孩子高三不愿上學(xué)怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
本品主要用于抗焦慮、失眠。也用于緊張、恐懼及抗癲...[說(shuō)明書]
本品主要用于抗焦慮、失眠。也用于緊張、恐懼及抗癲...[說(shuō)明書]
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