病情分析：
      你好，請(qǐng)問(wèn)你以上癥狀出現(xiàn)多長(zhǎng)時(shí)間了？是否在日常的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中有什么不順心不順意的事情，人的情緒煩躁與各種因素有一定關(guān)系。與成長(zhǎng)的環(huán)境，個(gè)人心理因素等等相關(guān)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      需要正確地應(yīng)對(duì)生活，學(xué)習(xí)過(guò)程中的所有的壓力以及困難，具有自己的減壓方式，如果心里不舒服的話，針對(duì)具體情況需要及時(shí)的與父母溝通，與老師溝通，取得他們的幫助，要學(xué)會(huì)管控好自己的情緒，必要時(shí)可選擇心理咨詢幫助改變。

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況按當(dāng)前的年齡是處在青春期的，會(huì)生理性的受激素水平的影響以及自我人格的塑造和周邊環(huán)境的影響，導(dǎo)致有浮躁和情緒的波動(dòng)。不能和家人進(jìn)行良好的有效溝通以及自主意識(shí)的形成，在缺乏正確的認(rèn)知和換位思考的能力時(shí)，容易導(dǎo)致敏感和容易激惹。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      需要接納當(dāng)前的青春期激素水平的影響和生理性的情緒波動(dòng)。盡可能的在家人進(jìn)行說(shuō)教和引導(dǎo)教育時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考和良好的溝通，如果是有明確認(rèn)知到自我的不足時(shí)，要借鑒經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)提升自己的內(nèi)身素質(zhì)，日常多結(jié)交正能量的群體接觸來(lái)提高自我的自信心和換位思考的能力。