病情分析：
      兩歲4個(gè)月的小孩，語(yǔ)言發(fā)育遲緩。認(rèn)知理解，比較的偏差，經(jīng)醫(yī)院診斷發(fā)育紙質(zhì)具有孤獨(dú)癥的特征。交流會(huì)不好的，家長(zhǎng)比較擔(dān)心，希望能夠得到有效的解讀
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      婦幼保健院的診斷基本吻合孩子癥狀的表現(xiàn)，家長(zhǎng)需要進(jìn)一步帶孩子到更為專業(yè)的醫(yī)院進(jìn)行診療，并定期復(fù)查，接受一定的訓(xùn)練，讓孩子的自理能力不斷的得到提升

      病情分析：
      孩子發(fā)育遲滯，家庭是否有遺傳病史，另外在懷孕期間是否服用過(guò)一些藥物，這些都會(huì)是造成孩子出現(xiàn)問(wèn)題的影響因素。同時(shí)，在孩子發(fā)育階段，家庭環(huán)境也是一個(gè)方面。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      有關(guān)孤獨(dú)癥譜系障礙還是需要到相關(guān)的醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，同時(shí)，定期對(duì)孩子進(jìn)行檢查，家人一定要給予更多的陪伴與關(guān)愛(ài)，且不要過(guò)多的指責(zé)。

      病情分析：
      從你上傳的檢查報(bào)告單，診斷書(shū)上可以看出來(lái)是全面發(fā)育遲滯，也有可能是孤獨(dú)癥譜系障礙，建議繼續(xù)康復(fù)治療
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      請(qǐng)好好的聽(tīng)從醫(yī)生的治療建議，好好的進(jìn)行治療，這樣才能保證好的治療效果，家長(zhǎng)要好好的陪伴孩子，耐心的陪伴孩子，帶著孩子按時(shí)進(jìn)行康復(fù)治療
      
      以上是對(duì)“是孤獨(dú)癥嗎，幫我看看診斷書(shū)是啥意思”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，從你的敘述以及圖片中得知你家孩子的情況，孩子屬于神經(jīng)發(fā)育不好，孤獨(dú)癥有待確診。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      目前來(lái)說(shuō)孤獨(dú)癥的孩子，最好的辦法就是教育訓(xùn)練，如果沒(méi)有嚴(yán)重的行為紊亂，刻板行為，情緒不穩(wěn)定，攻擊行為，沖動(dòng)，活動(dòng)量較多，最好的辦法就是教育訓(xùn)練。藥物治療也就是對(duì)癥治療。