你好，兒童多動(dòng)癥已經(jīng)越來越引起中國家長的重視，很多有多動(dòng)癥的孩子已經(jīng)被父母了解，但是在對(duì)多動(dòng)癥孩子的教育上，很多家長都是束手無策的。(1)鼓勵(lì)為主：要有正確的態(tài)度關(guān)心愛護(hù)多動(dòng)癥的孩子，理解他們不正當(dāng)?shù)男袨槭浅鲇诓B(tài)，只要有微小的進(jìn)步，都要給以表揚(yáng)與鼓勵(lì)。(2)教育方法要切合實(shí)際：對(duì)患兒不應(yīng)苛求過分安靜，不要制訂過多清規(guī)戒律和繁瑣的條律，對(duì)不正當(dāng)?shù)男袨閼?yīng)用善言相勸。(3)訓(xùn)練規(guī)律生活：對(duì)患兒起床、吃飯、游戲、學(xué)習(xí)、入睡都要形成規(guī)律，不要過分遷就，使他們?cè)谏钪惺艿藉憻挕?4)教育療法要循序漸進(jìn)，要根據(jù)多動(dòng)癥兒童的年齡和各種情況，逐漸加強(qiáng)與提高，應(yīng)注意避免腦力和體力的負(fù)擔(dān)。多動(dòng)癥兒童的教育需要學(xué)校和家長雙方的合作，注意力腦電訓(xùn)練網(wǎng)表示，只有雙方的合作教育，才能更好幫助改善兒童多動(dòng)癥，遏制他們的不良習(xí)慣。