醫(yī)生,我不明白我在小學(xué) 初中 高中剛開學(xué) 或者來到一個(gè)新的環(huán)境中,第一個(gè)星期老師們就知道我沒有和同學(xué)人際交往,在第二個(gè)星期就間接的說我沒有和同學(xué)交往,我在第一個(gè)星期和同學(xué)一樣 上課聽講 下課寫作業(yè),同學(xué)也沒有聊天 或者三五成群什么的,同學(xué)做的我也做了,但是就是我是個(gè)例外 我顯得不合群。我想不明白那群老師他們是怎么知道我在第一個(gè)星期沒有和同學(xué)交往的
ask_304199
醫(yī)生,我不明白我在小學(xué) 初中 高中剛開學(xué) 或者來到一個(gè)新的環(huán)境中,第一個(gè)星期老師們就知道我沒有和同學(xué)人際交往,在第二個(gè)星期就間接的說我沒有和同學(xué)交往,我在第一個(gè)星期和同學(xué)一樣 上課聽講 下課寫作業(yè),同學(xué)也沒有聊天 或者三五成群什么的,同學(xué)做的我也做了,但是就是我是個(gè)例外 我顯得不合群。我想不明白那群老師他們是怎么知道我在第一個(gè)星期沒有和同學(xué)交往的?
彭滔
你好
彭滔
這種情況一般老師是通過觀察或者詢問其他同學(xué)
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他們是怎么觀察的,詢問同學(xué)的話應(yīng)該不會(huì)在我每次開學(xué)或者 到一個(gè)新的環(huán)境就立刻詢問同學(xué)吧?
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醫(yī)生?
彭滔
恩,抱歉在做門診,一般是詢問班級(jí)干部或者老師之間互相交流觀察到的信息
ask_304199
那一個(gè)班最少有20幾個(gè)同學(xué)為什么偏偏是我?他們那來那么多時(shí)間?
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同學(xué)做的我也做了,我沒有與眾不同的地方啊
彭滔
這個(gè)不一定準(zhǔn)確
ask_304199
可是結(jié)果就是其他同學(xué)沒什么問題,但就是找上我,這不會(huì)是巧合啊
彭滔
有這種可能,那你自己平時(shí)和同學(xué)交流多嗎
ask_304199
上課 同學(xué)聽講我也聽講,我和同學(xué)做的一樣,他們?cè)趺淳推疑衔?p>
彭滔
他們主要說你什么呢
彭滔
怎么說的呢
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說我看不起學(xué)校,說城里人看不起鄉(xiāng)下人,說我以自我為中心,說我總是等著。這些都是我在新的環(huán)境第二個(gè)星期 班主任 或者老師說的
彭滔
恩,他有沒有說你具體行為
彭滔
呢
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沒有,我總結(jié)了一下 他們說的這些話就是我在第一個(gè)星期沒有和同學(xué)交往的
彭滔
那你自己有沒有和同學(xué)去溝通交流
ask_304199
可是 在剛開學(xué)第一個(gè)星期不是我有沒有和同學(xué)溝通交流 ,整個(gè)班基本上聊天什么的
彭滔
請(qǐng)稍等10分鐘,我處理病情
ask_304199
好
ask_304199
其他同學(xué)也沒有溝通交流的
彭滔
你好,剛剛抱歉
彭滔
我是這么看的
彭滔
有可能你剛到新的學(xué)校新的環(huán)境,會(huì)有不適應(yīng),這種不適應(yīng)一方面是你的不適應(yīng),一方面是學(xué)校老師同學(xué)的不了解不適應(yīng)
彭滔
這種情況是需要時(shí)間改善,建議平時(shí)可以多嘗試和同學(xué)老師溝通,把自己想法講出來,選擇合適同學(xué)去交往做朋友
彭滔
不要太把老師的話放在心上,逐步去做起來看看
ask_304199
可是我對(duì)這個(gè)想法很困惑啊,我不是與眾不同的,道就是我是個(gè)例外,全班基本上都沒有溝通交流什么的,可是偏偏老師注意到的就是我?
彭滔
恩,那肯定不是,主要還是老師同學(xué)對(duì)你不了解引起的
ask_304199
醫(yī)生你也回答不了我的問題么?
彭滔
我剛剛不是回答了
彭滔
不可能老師專門注意你
彭滔
可能注意到你的時(shí)候你總是一個(gè)人在做自己的事情吧
彭滔
這樣下去就給老師一個(gè)印象感覺你不太愿意和別人溝通交流
ask_304199
老師注意到我的時(shí)候我總是一個(gè)人在做自己的事情,這個(gè)有可能
ask_304199
我明天去問我曾經(jīng)的班主任,你覺得他會(huì)告訴我么?
彭滔
恩,長(zhǎng)期下去就給老師這么一個(gè)印象
彭滔
可以問問
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好吧,
彭滔
恩
ask_304199
結(jié)束吧
彭滔
恩,再見,樂觀去面對(duì)吧
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