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• ask_agCBPQ

  我家寶寶3周歲半，說話不全。抽象的東西不懂，怎么辦？

• 李媛

  孩子會唱兒歌嗎？

• 李媛

  可以和你簡單的對話嗎？

• ask_agCBPQ

  不會唱兒歌，能簡單對話。

• ask_agCBPQ

  像教他說名字，他總是不配合。

• ask_agCBPQ

  不聽指令。

• 李媛

  會和同齡的孩子玩嗎？

• 李媛

  上幼兒園了嗎？

• ask_agCBPQ

  會

• ask_agCBPQ

  剛?cè)蓚€月。

• 李媛

  他在學(xué)校的表現(xiàn)，老師怎么說

• ask_agCBPQ

  不主動，理解能力不是很好。

• ask_agCBPQ

  有問題嗎？ 我們也不太會教孩子。

• ask_agCBPQ

  孩子說話是需要家長教，還是自然而然就會了。

• ask_agCBPQ

  在嗎？

• 李媛

  剛?cè)胗變簣@，孩子在還在學(xué)習(xí)兒歌的階段

• 李媛

  一般可以唱短兒歌了，會數(shù)幾個數(shù)了，孩子目前的表現(xiàn)只是不配合家長，可以和同齡的孩子溝通，問題就不大

• 李媛

  就像你教孩子名字，孩子不配合說，但是老師或者同學(xué)叫孩子的名字的時候，孩子是會有回應(yīng)的

• ask_agCBPQ

  對，但是自己不說自己叫什么名字，也不說別的同學(xué)名字，這個我們該怎么去教呢？就可以數(shù)1和2。

• ask_agCBPQ

  什么時候他能和我們說在學(xué)校里發(fā)生了什么。

• 李媛

  媽媽可以主動和孩子溝通，問孩子在學(xué)校吃了些什么啊，學(xué)了些什么之類，慢慢的孩子建立溝通，

• ask_agCBPQ

  可是他不會說。還有抽象的東西我們該怎么教呢？

• 李媛

  可以買些兒童繪本，和孩子一起多學(xué)習(xí)，慢慢的做相關(guān)的引導(dǎo)

• 李媛

  你說的抽象的東西是那些呢，目前孩子這個階段，只能分清，弟弟，妹妹，爺爺，奶奶，爸爸媽媽，并開始用我表達

• 李媛

  孩子不說，你就要主動做相關(guān)的引導(dǎo)，這是親子關(guān)系的溝通出現(xiàn)了問題

• ask_agCBPQ

  現(xiàn)在孩子喊他的名字，他不回應(yīng)

• ask_agCBPQ

  讓他做一些事，有時聽不明白指令

• ask_agCBPQ

  顏色分不清

• ask_agCBPQ

  形狀不認識

• ask_agCBPQ

  智能數(shù)到2

• ask_agCBPQ

  也會說一話，但聽不明白

• ask_agCBPQ

  會拼積木，組個小車也會

• ask_agCBPQ

  會玩手機

• 李媛

  孩子的智商上分析，是沒有問題的

• ask_agCBPQ

  智力沒問題

• ask_agCBPQ

  那是哪里出了問題

• ask_agCBPQ

  和同齡孩子相差很大

• 李媛

  可以給孩子下載些關(guān)于顏色，形狀的小游戲，讓孩子在游戲?qū)W會分辨顏色

• ask_agCBPQ

  是發(fā)育遲緩嗎

• 李媛

  其實孩子的語言天賦有的早，有的晚，不能一開始就來對比的

• ask_agCBPQ

  語遲我不擔(dān)心，只要認知能力后期能發(fā)育好就行

• 李媛

  不是，發(fā)育遲緩是只，孩子的體重，身高，智力都和其她同齡的孩子有明顯的差異。

• 李媛

  目前寶寶，只是不愿意配合你溝通，其實他是明白你的意思的，很多時候就是不配合

• ask_agCBPQ

  其他孩子可以背古詩，說英語，數(shù)數(shù)，我家孩子不會，我怎樣做他才能配合我們呢

• 李媛

  這個年齡階段的孩子只能數(shù)幾個數(shù)，說英語這些，一般都是通過動畫片學(xué)的

• 李媛

  你可以日常生活中多鼓勵寶寶提問，寶寶提問后要認真的解答

• ask_agCBPQ

  他現(xiàn)在不會長句說話，怎么才能更快的讓他早點學(xué)會交流

• ask_agCBPQ

  現(xiàn)在孩子的狀況是不能正常交流

• 李媛

  這個階段的寶寶，就只能說短句子，是很正常的，一般要到4到5歲才會說長句子的，孩子可以和同齡的孩子溝通交流嗎？

• ask_agCBPQ

  語言上差點，其他的可以通過行動表達，知道自己找吃的，拿不到的凳子搬凳子上

• 李媛

  如果孩子有明顯的不愿意交流，喜歡獨處，就不排除是有自閉的可能，可是從你的描述上分析也不太有這方面的傾向

• ask_agCBPQ

  不自閉，走路還經(jīng)常和陌生人打招呼，說你好，哈嘍

• 李媛

  家長的心態(tài)要放平，不能太急，可以多和老師溝通，問一下孩子在幼兒園的情況，然后和在家里的情況做對比，父母要多鼓勵，多陪伴孩子

• ask_agCBPQ

  平時要是興奮了會大喊大叫

• 李媛

  整體上分析，我認為孩子大致是正常的，會表達情緒的

• ask_agCBPQ

  老師說我家孩子是最慢的，基本跟不上同齡孩子的學(xué)習(xí)，甚至不如二十幾個月的孩子

• ask_agCBPQ

  看著其他孩子可以正常交流，學(xué)古詩，唱歌，數(shù)數(shù)，三字經(jīng)，我們很著急

• 李媛

  這樣吧，可以帶孩子到三甲的兒童醫(yī)院，看生長發(fā)育科，做一個詳細的語言測評，這樣可以直觀的了解孩子的目前的語言水平

• ask_agCBPQ

  如果語遲的話有沒有什么好的辦法解決

• 李媛

  如果只是語遲，一般會采用聽兒歌，看動畫，看繪本，增加孩子的詞匯量

• 李媛

  然后可以上一些針對性治療課

• ask_agCBPQ

  李醫(yī)生，最后一個問題，這種情況孩子的智力是不是沒有問題？不會是智力低下吧，感謝

• 李媛

  智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。

• 李媛

  如果孩子確診是語遲，就要找病因所在了

• 李媛

  1歲多尚不能叫爸爸、媽媽，4歲尚不能說完整的句子等。是最明顯的語言遲緩的表現(xiàn)

• ask_agCBPQ

  四周歲嗎

• ask_agCBPQ

  從孩子日常的這些表現(xiàn)會是智力低下嗎

• ask_agCBPQ

  分不清顏色，不懂形狀

• ask_agCBPQ

  會玩手機

• 李媛

  孩子的這些都需要做相關(guān)的智力評估，才可以確診的

• ask_agCBPQ

  叫爸爸媽媽很早，說完整的句子還不能，現(xiàn)在三歲半

• 李媛

  目前建議孩子做聽力檢查，電子聽力測試，智力檢查，孩子目前如果明顯的落后同齡孩子，家長要重視，很有可能是語遲了，確診語遲，就要找病因，不能單靠表現(xiàn)來分析的

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