孤獨癥的癥狀包括社交障礙、語言遲緩、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄、對環(huán)境敏感等。

1. 社交障礙：孤獨癥患者往往在社交互動方面存在顯著缺陷，不主動與他人進行眼神交流，很少對他人的呼喚做出回應(yīng)，難以理解和遵循社交規(guī)則，不懂得如何發(fā)起或維持對話與游戲，對他人的情緒變化也缺乏感知和恰當(dāng)反應(yīng)。

2. 語言遲緩：許多孤獨癥兒童在語言發(fā)展上明顯落后于同齡人，說話較晚，可能在嬰幼兒時期很少牙牙學(xué)語，之后語言表達(dá)和理解能力也存在問題，比如說話簡單、用詞不當(dāng)，難以理解復(fù)雜的語句和隱喻等。

3. 重復(fù)刻板行為：經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)性的動作，如拍手、搖晃身體、旋轉(zhuǎn)物品等，而且這些行為通常是無目的的，會在特定情境下頻繁出現(xiàn)，難以被打斷或改變。

4. 興趣狹窄：對某些特定的事物或活動表現(xiàn)出過度且強烈的興趣，如只喜歡玩某一種玩具、關(guān)注某個特定的物品或反復(fù)觀看同一部動畫片等，對其他正常兒童感興趣的事物缺乏興趣。

5. 對環(huán)境敏感：對生活環(huán)境中的微小變化非常敏感，例如家具的擺放位置改變、日?；顒禹樞蛘{(diào)整等，都可能引發(fā)他們的強烈情緒反應(yīng)，表現(xiàn)出煩躁、哭鬧甚至發(fā)脾氣等。

日常生活中，家長要密切關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有類似孤獨癥的癥狀，應(yīng)及時帶孩子去專業(yè)機構(gòu)進行評估和診斷。如果確診，要積極配合醫(yī)生制定的干預(yù)方案，通過專業(yè)訓(xùn)練幫助孩子改善癥狀，提高生活和社交能力。