孤獨(dú)癥癥狀包括社交障礙、語言遲緩、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄、對環(huán)境敏感等。

1. 社交障礙：孤獨(dú)癥患者往往在社交互動方面存在顯著缺陷，不主動與他人進(jìn)行眼神交流，很少對他人的呼喚做出回應(yīng)，難以理解和遵循社交規(guī)則，不懂得如何發(fā)起或維持對話與游戲，對他人的情緒變化也缺乏感知和恰當(dāng)反應(yīng)。

2. 語言遲緩：許多孤獨(dú)癥兒童在語言發(fā)展上明顯落后于同齡人，說話較晚，可能在嬰幼兒時(shí)期很少發(fā)聲、牙牙學(xué)語階段不明顯。即便學(xué)會說話，也可能存在語言表達(dá)和理解問題，如語言簡單、用詞不當(dāng)、難以進(jìn)行復(fù)雜對話等。

3. 重復(fù)刻板行為：經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)性、刻板性動作，比如反復(fù)拍手、搖晃身體、旋轉(zhuǎn)物品、排列玩具等，這些行為通常是無目的的，且會頻繁、持續(xù)地進(jìn)行。

4. 興趣狹窄：對某些特定的事物或活動表現(xiàn)出過度且強(qiáng)烈的興趣，如只專注于某一種玩具、某一類物品、特定的數(shù)字或字母等，對其他正常兒童感興趣的事物缺乏關(guān)注。

5. 對環(huán)境敏感：對生活環(huán)境中的微小變化非常敏感，如家具位置的變動、日常活動順序的調(diào)整等，都可能引發(fā)他們強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，表現(xiàn)出煩躁、哭鬧甚至發(fā)脾氣等。

日常生活中，家長要多關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有類似孤獨(dú)癥癥狀，應(yīng)及時(shí)帶孩子就醫(yī)診斷。若確診，要積極配合醫(yī)生制定的干預(yù)治療方案，為孩子創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、有規(guī)律且充滿關(guān)愛的成長環(huán)境，幫助他們盡可能地改善癥狀，提高生活能力。