癲癇患兒入學時，需要注意病情告知、藥物管理、心理支持、避免誘因、與學校溝通等。

1.病情告知：家長應向?qū)W校老師如實說明孩子的病情，包括發(fā)作癥狀、頻率、可能的誘因等，以便老師在孩子發(fā)病時能及時采取正確的措施。

2.藥物管理：確保孩子按時按量服用抗癲癇藥物，家長要與老師溝通好藥物的服用時間和注意事項，可在藥盒上注明用藥信息。

3.心理支持：關注孩子的心理狀態(tài)，幫助他們樹立信心，克服因疾病帶來的心理壓力，鼓勵他們積極參與學?；顒印?/p>

4.避免誘因：告知孩子要避免過度疲勞、情緒激動、強光刺激等可能誘發(fā)癲癇發(fā)作的因素。

5.與學校溝通：與學校協(xié)商制定應急預案，如孩子在學校發(fā)作時的處理流程，同時爭取學校為孩子提供適當?shù)膶W習和生活便利。

癲癇患兒需要家長和學校的共同關愛和支持，幫助他們順利完成學業(yè)，健康成長。家長要密切關注孩子的病情，按照醫(yī)生的建議進行治療和護理，讓孩子能夠更好地適應學校生活。