健康咨詢描述:
三個(gè)例子
1、高中一同學(xué)A,學(xué)習(xí)特別刻苦,從不開(kāi)小差,筆記記得比課本都厚,不會(huì)的題一定反復(fù)修改,但就是這樣,最終只上二本學(xué)校。而且我個(gè)人感覺(jué)其理解力,記憶力什么的三年來(lái)無(wú)多大變化。
對(duì)比是我的同桌B,他做作業(yè),天天玩手機(jī),晚上看電視,高三迷戀DOTA,但每次考試分?jǐn)?shù)都不錯(cuò),高考輕松985。
2、我和女友一同學(xué)車。我學(xué)車領(lǐng)悟比較快,按著教練的方法很快上手,女友則不然。她自己說(shuō),她腦子控制不了身體,聽(tīng)得見(jiàn)教練的話但就是不照著做。
3、大學(xué)一同學(xué),大學(xué)非常積極,參加各種各樣無(wú)數(shù)活動(dòng),得獎(jiǎng)很多,但找工作十分困難,與其聊天,他的反應(yīng),對(duì)行業(yè)知識(shí)的掌握,相當(dāng)初級(jí),那么他大學(xué)的活動(dòng)鍛煉對(duì)他能力的成長(zhǎng)沒(méi)有絲毫幫助么?
P.S.1自己目前越來(lái)越篤信人的能力為天生,你所做的事情成就不過(guò)是表象罷了。
P.S.2該問(wèn)題是替女朋友問(wèn)的,她今天路考掛了,我想了解下我該如何做可以幫助她從根本上提高自己,而不是授人以魚(yú)。
P.S.3找不到合適的分類,知友們看到合適的麻煩大家?guī)兔μ砑恿?
想得到的幫助: 智力可以改變嗎?
病情分析:
你說(shuō)的這種情況人的智力是天生的,后天也有一定的影響。
指導(dǎo)意見(jiàn):
每一個(gè)人都不是全材,各人的能力完全不同,正如你說(shuō)的,有的人學(xué)習(xí)很好,有的人技能很好,我們國(guó)家的教育缺點(diǎn)就是沒(méi)有發(fā)揮人的專長(zhǎng),都是應(yīng)試教育。
病情分析:
你好,縣你所描述的三個(gè)例子只能說(shuō),人是各自有擅長(zhǎng)的方面,又有不擅長(zhǎng)的方面。
指導(dǎo)意見(jiàn):
所以每個(gè)人應(yīng)該針對(duì)自己不擅長(zhǎng)的方面多加練習(xí),當(dāng)然,也不要過(guò)于的強(qiáng)求,學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。盡量展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。
病情分析:
咨詢者對(duì)人的智力是否天生,進(jìn)行了主觀的思考和分析,得出的結(jié)論傾向于能力為天生
指導(dǎo)意見(jiàn):
駕駛技能的掌握雖然也涉及一小部分智力因素,但更多屬于小腦控制,通常認(rèn)為是身體協(xié)調(diào)能力為主。建議勸女友不必因?yàn)槁房际艽鞈岩勺约旱闹橇?,人的認(rèn)知能力和身體協(xié)調(diào)能力都是可以通過(guò)后天訓(xùn)練改善的。
以上是對(duì)“人的智力是天生的嗎?”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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本品用于跌打損傷,跖骨、趾骨骨折,瘀血腫痛,吐血...[說(shuō)明書(shū)]
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