病情分析：
      可以跟老師溝通一下,老師主動(dòng)跟小孩善意的微笑,主動(dòng)跟小孩說(shuō)話(huà)互動(dòng)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      也可以帶孩子到正規(guī)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)給孩子做心理輔導(dǎo)訓(xùn)練，逐漸消除陰影，糾正對(duì)老師群體的印象，多一些耐心和陪伴
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你說(shuō)的這種情況應(yīng)該是孩子心里有了陰性！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      因?yàn)椴皇撬械睦蠋煻际呛细竦睦蠋?，孩子不是無(wú)緣無(wú)故就出現(xiàn)這種心理，那肯定是被老師欺負(fù)了，所以才害怕，可能哪位老師還欺負(fù)了別的學(xué)生，建議你把這種事情反性給學(xué)校，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得到重視，不然以后再有這種情況孩子的心靈肯定會(huì)受到沉重的打擊！
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，感覺(jué)到你的孩子是不是性格比較內(nèi)向。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你和孩子多交流溝通，給她更多的關(guān)愛(ài)，讓她消除這種恐懼心理，同時(shí)也要和老師溝通，讓她感覺(jué)到老師對(duì)她并沒(méi)有惡意，不要從小留下心理陰影。
      
      以上是對(duì)“:孩子現(xiàn)在一年級(jí)，回家總說(shuō)怕老師說(shuō)她”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好根據(jù)你所說(shuō)的情況可能孩子在班級(jí)里犯過(guò)錯(cuò)誤老師有過(guò)懲罰那么如果他經(jīng)常說(shuō)的話(huà)家長(zhǎng)要引起注意可以到學(xué)校跟老師溝通一下不要忽略孩子的想法
      

      孩子在小時(shí)候，最重要的是心里安全，如果孩子已經(jīng)表達(dá)怕這個(gè)老師，家長(zhǎng)一定要做好心理安撫，帶著孩子和老師接觸，消除她的恐懼心理。不然這種恐懼，在腦子里邊，越想越可怕。
      

      病情分析：
      如果用手戳了一下頭都會(huì)留下什么陰影心理創(chuàng)傷，那老師就沒(méi)法管了。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      我也是孩子家長(zhǎng)，不要干預(yù)老師正常管理行為。體罰固然不行，到你這個(gè)算不上。讓你孩子陽(yáng)光一點(diǎn)。老師沒(méi)空老說(shuō)她