當小孩身體患有癲癇病，通過藥物進行治療，病情逐漸穩(wěn)定，根據(jù)您的情況，建議通過藥物進行規(guī)范治療的同時，配合增強身體免疫力，等進行調理身體，防止復發(fā)。同時配合營養(yǎng)神經和營養(yǎng)大腦調理
      

      癲癇病患者，如果吃藥以后控制的很好，根據(jù)情況是可以停藥的，在平時的生活當中，不用給孩子有刺激的語言，叫孩子有一個好的生活環(huán)境，快樂的環(huán)境非常重要。
      

      病情分析：
      根據(jù)你的描述來看，孩子的情況還是需要注意的，必要的話是需要藥物改善的，是需要注意的。
      指導意見：
      患者的情況平時注意休息的，少熬夜的，保持好的睡眠的，少吃辛辣以及刺激性的食物的，注意休息
      
      以上是對“家長怎樣制定癲癇患兒的培養(yǎng)方式”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，癲癇患兒的教育與培養(yǎng)重點還是建立在盡早把癲癇控制在不再復發(fā)的前提下，至少應該絕少發(fā)作才是，那么就要求家屬應該讓孩子初診在非常有專業(yè)經驗的小兒神經科醫(yī)生那里得到評估、分型并選擇藥物合理控制。
      指導意見：
      我們對兒童癲癇治療的目標絕對不是有所減輕，這種有時候有些減輕，季節(jié)更替就會再度加重的結果，說明治療方案可能是不完美的，或者說藥物選擇與癲癇分類分型不很契合，請再去專業(yè)的小兒神經科就醫(yī)吧，別怕麻煩，因為反復發(fā)作更麻煩。至于以后的就業(yè)方向培養(yǎng)，那是后話。
      

      父母還是要正確理解癲癇患者的培養(yǎng)方式，也就是說，正常孩子之間有很大的差異。家長應該根據(jù)孩子的實際情況和興趣制定切實可行的培訓計劃。不應該對孩子學習施加太大壓力，應該集中精力培養(yǎng)孩子的學習興趣。小學低年級的孩子盡可能多地通過玩游戲來學習，把抽象變成具體和有趣的東西。通常，實物、玩具和圖片可以用于教學和指導。對于年齡較大的孩子來說，可以利用家庭教育或父母自己來彌補孩子的缺課，并加強安慰以克服心理障礙。