您好，據(jù)您所述的情況在正常的童年成長過程中后天的因素導致了以上的心理行為不良還是有先天出生時腦缺氧以及家庭環(huán)境影響是需要排除的。需要先到?？漆t(yī)院進行心理行為發(fā)育的評估，然后進行系列鑒別診斷的。
      

      病情分析：
      你好，孩子入學前就是這樣還是入學后才出現(xiàn)的呢？是否受到了校園暴力或是其它呢？有和老師溝通嗎？
      指導意見：
      建議對比孩子從小的性格特點，在家在校情況，積極處理孩子問題，不拖延。現(xiàn)在才6歲，積極干預治療，預后良好，對人生影響也不大。盡快尋求專業(yè)幫助。
      

      病情分析：
      你好，看了你的描述。孩子的這種情況。明顯的是存在著有些異常的情況。建議還是要到正規(guī)醫(yī)院去進行一下檢查，以便明確病情，對癥治療。
      指導意見：
      建議多給孩子一些愛撫，給她安全感，多與孩子溝通交流，多鼓勵孩子，引導孩子主動交流，盡量少訓斥孩子。并且多領孩子到戶外運動。
      
      以上是對“上學哭，身體僵硬，不愛說話”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！