病情分析：
      15歲正在青春期，由于青春期激素分泌旺盛，而不穩(wěn)定，所以常常導致情緒的強烈波動。這時候也是比較容易迷茫的時候，所以不知道自己想要什么？需求什么，在學校的時候想在家在家的時候又想去學校。
      指導意見：
      盡管有這些很矛盾的反應(yīng)。有些情緒的波動，但仍然屬于正?，F(xiàn)象，不要給自己隨便的貼標簽。因為我們每一個人都是自己的催眠師。所以還是要給自己貼一些正面積極向上的標簽吧！
      

      病情分析：
      厭學癥的主要表現(xiàn)為逃學，不愿在教室參與任何學習活動，不愿學習書本新知識。由于患兒智力發(fā)育障礙，無法跟上學校正常進度，易對自己感到厭煩厭倦，不愿讀書。另外，若患兒在學校受到老師責罰或他人欺負，易產(chǎn)生厭惡情感。
      指導意見：
      先找到厭學的原因，有可能是學習成績不好心理上受挫了，也有可能是網(wǎng)癮，具體問題具體分析吧，如果是成績不好的原因就要想辦法提高他的學習成績，再就是在學習上別給他太多的壓力，如果是因為網(wǎng)癮喜歡玩游戲，要讓他遠離游戲環(huán)境