不敢和人說(shuō)話(huà)，害怕被人議論
健康咨詢(xún)描述： 大學(xué)里感到尷尬，害怕和同學(xué)老師見(jiàn)面，因?yàn)榕聦擂?，不想交朋友，因?yàn)榕聦擂?，不知道說(shuō)什么，在宿舍很少說(shuō)話(huà)，舍友總是說(shuō)我，回到宿舍他們就說(shuō)我是這個(gè)宿舍得嗎，有一次我回來(lái)拿書(shū)包，他們也準(zhǔn)備上課了，本來(lái)想等他們，有人說(shuō)你怎么不走啊，我說(shuō)等你們啊，他就說(shuō)誰(shuí)跟你一塊兒走啊，他們還說(shuō)我不說(shuō)話(huà)，沒(méi)出息之類(lèi)的，有時(shí)候老把東西放我床上，我說(shuō)他，他就說(shuō)放你那咋了，不尊重我，但有時(shí)候又逗我，我很尷尬，我們宿舍都很活躍，就我一個(gè)安靜，我見(jiàn)到他們很尷尬，不知道說(shuō)什么好，有時(shí)候避這他們走，有時(shí)候壓力大的不想活，就回家住了，但我仍然很尷尬見(jiàn)到熟人，嚴(yán)重道在家我都害怕被家人提及或議論，回到老家和爺爺奶奶都不說(shuō)話(huà)了，不知道怎么回事兒，很難受，只想一個(gè)人待著，我就告訴我媽我覺(jué)得我該去看心理醫(yī)生了，我爸他們不敢讓他們知道，怕他們說(shuō)我矯情之類(lèi)的，怕他們跟親戚們說(shuō)，現(xiàn)在回到老家過(guò)年，可我現(xiàn)在和我爺爺奶奶一起吃飯一句話(huà)都不想多說(shuō)，很難受
其他類(lèi)似問(wèn)題
醫(yī)生回復(fù)區(qū)
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病情分析：
你好，針對(duì)你所描述的以上癥狀來(lái)看，不但和同學(xué)老師不想見(jiàn)面感覺(jué)很尷尬，現(xiàn)在連自己的家人在一起也無(wú)話(huà)可說(shuō)，考慮患有社交障礙，社交恐懼的可能性是比較大的，與你缺乏自信，內(nèi)心比較敏感有一定關(guān)系。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
首先你需要改變自己的思維模式，正確的接納自己，提升自我價(jià)值，對(duì)自己增加自信，相信自己可以改變與別人一樣適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，建議你及時(shí)去醫(yī)院精神心理科就診，醫(yī)生會(huì)根據(jù)你的臨床癥狀以及相關(guān)檢查做出明確診斷，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下給予藥物治療以及心理行為治療。
改變思維方式可以舉個(gè)例子嗎
所有的事情都具有兩面性，凡事往好處想往好處看，這就是具有正向思維。就比如下雨天:負(fù)面的思維就是下雨天太討厭了，什么也干不了，還讓人心情不好。正向的思維就是下雨天可以休息一下了，并且在雨中漫步也是非常浪漫美好的。
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病情分析：
看的出來(lái)，作為一個(gè)大學(xué)的新的生活，開(kāi)始以后出現(xiàn)了這種嚴(yán)重的與周?chē)沫h(huán)境，適應(yīng)不良的現(xiàn)象，困擾著你的基本的生活變化
指導(dǎo)意見(jiàn)：
就像你提到的是一樣的，我們?cè)诟咧猩畹臅r(shí)候都是3.1線(xiàn)的生活，那時(shí)候?qū)τ谶@些生活的縱向和橫向的交往，沒(méi)有太多的注意，都是學(xué)習(xí)生活，睡覺(jué)吃飯等等進(jìn)入大學(xué)以后相對(duì)的生活就會(huì)寬松許多，有更多的時(shí)間交往，橫向的聯(lián)系就會(huì)多一些，你的這種不能夠改進(jìn)的情況，就似乎有了脫節(jié)，給周?chē)沫h(huán)境就會(huì)不融洽，給你和其他人都會(huì)造成這種不愉快的表現(xiàn)，確實(shí)是一些嚴(yán)重的心理問(wèn)題，發(fā)生了，還是希望你就診與心理門(mén)診一對(duì)一的進(jìn)行相應(yīng)的行為干預(yù)，這種情況要告訴你的父母，取得他們的理解和同意，陪伴你一塊去
可我媽說(shuō)他那個(gè)年代根本就沒(méi)有心理醫(yī)生
他們那個(gè)年代沒(méi)有心理醫(yī)生，只是他們那個(gè)年代的生活的一種或缺的部分，我們現(xiàn)在有了，就應(yīng)該慢慢的去接觸和從中得到幫助
我爸感覺(jué)也不會(huì)同意，平時(shí)感冒發(fā)燒，表現(xiàn)處一點(diǎn)脆弱，都會(huì)說(shuō)完不堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)問(wèn)題，心理疾病是另一個(gè)問(wèn)題
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