病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況受自己的學業(yè)重大事件的影響，同時不能很好的發(fā)現(xiàn)專業(yè)的興趣，也在缺乏和家人良好的溝通以及社交能力欠缺時容易引發(fā)自我的理想和現(xiàn)實差距較大時的價值感較低，甚至對專業(yè)的枯燥和不能及時的走出困境導致有情緒的低落，結合是否影響到正常的生活來評估風險。
      指導意見：
      當前選擇了自己不感興趣的專業(yè)，在短時期內確實會有以上的不愉快以及情緒低落的念頭。最好是從多維度來了解當前的學前教育，同時可以和學長以及志同道合的人進行溝通和了解，必要時可以在大學校園中重修其他的課程。來豐富自己的專業(yè)范圍。修雙學位等來改善自己的當前困境。必要時面診心理門診進行專業(yè)的心理疏導為準。
      

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現(xiàn)在的心情可以理解，畢竟是讀一回大學，讀個自己喜歡的專業(yè)多好。
      指導意見：
      根據(jù)你的描述，你現(xiàn)在的專業(yè)是被調劑的，但是很不理想，想退學又拿不出違約金，的確難為你了，但是，既來之則安之也未必不是好事兒，所以建議積極調整心態(tài)，公費讀師范專業(yè)很難的，要珍惜這個機會，說不定將來變成好事兒呢。安心讀好了。