病情分析：
      對孩子的心理疏導有專門的機構(gòu)，各個地方都有的。也可以咨詢一下學校老師，因為有的學校就有心理咨詢師的，而且費用比機構(gòu)要便宜很多。
      指導意見：
      高三壓力很大，要引導孩子學會釋放壓力，家長要正確看待高考。可以通過運動方式來宣泄不良情緒，也可以讓孩子與同學多交流。
      

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況，按當前的年齡孩子是處在青春期的，同時，也會由于學業(yè)壓力較大以及自我人格的形成期，在不排除有家庭壓力性教育和自我的抗壓能力缺失而導致有胡思亂想甚至過度的理想化人格和現(xiàn)實差距較大，引發(fā)有自我價值感較低
      指導意見：
      這種情況是需要盡可能的，在家庭中創(chuàng)造安全，減壓和放松的環(huán)境，另外，積極的進行陪伴，以保持情緒的穩(wěn)定，以當前的情況最好是面診當?shù)氐男睦碜稍冮T診進行心理疏導和一些糾正認知行為的療法
      

      病情分析：
      高三孩子，學習壓力大，心理負擔重，出現(xiàn)了焦慮和抑郁心理，這需要極時化解才能免得以后心理問題變得嚴重。孩子現(xiàn)在吃什么藥，診斷是什么？
      指導意見：
      我們心理咨詢師主要是做這方面的工作。對這樣的孩子，一是家人要支持孩子學習，別給壓力，多和孩子溝通。二是要鼓勵孩子談?wù)勑睦锏南敕ê颓楦?，這樣才能暢通心情，讓自己對一些問題想得開。如果能選擇一對一的個人心理咨詢，疏導效果會更好。
      
      以上是對“青少年心里疏導咨詢服務(wù)”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！