病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況按照當(dāng)前是處在青春期的，容易有自我的理想化人格在缺乏正確的引導(dǎo)教育時(shí)而出現(xiàn)有釋放壓力導(dǎo)致的一些不良行為，也會(huì)自我在抗壓能力欠缺，沒(méi)有及時(shí)的樹(shù)立自信心，導(dǎo)致有以上的自卑情緒嚴(yán)重和敏感的抵抗敵對(duì)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      當(dāng)前這種情況是需要接納情緒波動(dòng)，另外是需要在家庭中創(chuàng)造共情關(guān)懷，以及進(jìn)行樹(shù)立自信心的心理疏導(dǎo)，同時(shí)，可以進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的心理干預(yù)，另外，要主動(dòng)的進(jìn)行一些抗壓能力的訓(xùn)練
      

      病情分析：
      你好，這位男生，從你描述的狀況來(lái)看的話，驗(yàn)血當(dāng)然可以，不學(xué)當(dāng)然也可以，只要有一個(gè)路子能夠讓自己生存下去未嘗不可？那很多的民工都是沒(méi)有文化的，他們不也是能夠生存下去的嗎？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      問(wèn)題是你是否愿意成為一個(gè)民工？你迷戀游戲是否可以靠游戲的生存下去？人們都能夠靠愿意與不愿意去生活、去工作嗎？對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，對(duì)什么有信心呢，找到那個(gè)信心去努力唄！好好的想一想，想明白了才能找出動(dòng)力，才能找到自信！
      

      病情分析：
      已經(jīng)考上了好的大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)的專(zhuān)業(yè)太難，心理壓力過(guò)大，迷上了游戲。最終被勸退學(xué)回來(lái)復(fù)讀高三，目前卻產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      人生的道路有很多岔道口，只要走錯(cuò)一步，就會(huì)影響自己的一生?？磥?lái)想當(dāng)年你也是一位出類(lèi)拔萃的好學(xué)生，由于種種原因退學(xué)，導(dǎo)致出現(xiàn)目前這種局面。建議正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的壓力，身體力行制定適合自己的奮斗目標(biāo)，振作精神，放下一切私心雜念，拼搏一年，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)府。這個(gè)目標(biāo)要想實(shí)現(xiàn)，必須靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還要得到家人的理解和支持。必要的時(shí)候，在當(dāng)?shù)厍笾睦碜稍?xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對(duì)一面對(duì)面的心理疏導(dǎo)。
      
      以上是對(duì)“學(xué)習(xí)壓力大，迷游戲，厭學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！