請(qǐng)教下老師，這種算變態(tài)嗎
健康咨詢描述： 請(qǐng)教下老師，這種算變態(tài)嗎？我有強(qiáng)迫思維，比較敏感，有時(shí)候覺(jué)得自己拉的屎不是臭的，好像還有點(diǎn)喜歡那種氣味，我擔(dān)心我這是不是變態(tài)了？是大腦對(duì)氣味的適應(yīng)嗎？請(qǐng)教下老師，謝謝了啊。
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您好，強(qiáng)迫思維具體是一些什么樣的反應(yīng)，而且您說(shuō)的癥狀不是很明顯，所謂的敏感是對(duì)哪些事件，您可以說(shuō)的更具體一點(diǎn)，然后對(duì)您的問(wèn)題可以進(jìn)行，更多的分析，至于您說(shuō)的對(duì)那個(gè)氣味的感受，那個(gè)是對(duì)您自己的一種認(rèn)可，對(duì)自己的一種接納，然后從你身上發(fā)射出來(lái)的任何，一樣?xùn)|西，您都會(huì)充分的去接受他，我覺(jué)得不是什么變態(tài)。
謝謝老師，比如我容易從字面或者比喻的方法去想一些問(wèn)題，因?yàn)槲覍?duì)繩子比較敏感，說(shuō)到或者聽(tīng)到“麻煩”這個(gè)詞就會(huì)聯(lián)想到被很多繩子捆住不能動(dòng)彈的樣子，請(qǐng)教下老師這屬于強(qiáng)迫聯(lián)想嗎？不是分裂癥象征的表現(xiàn)吧？好像我看到正常人也有象征。我這種想法還在正常范圍嗎？這種想法好像形成了一種條件反射。 我還會(huì)假設(shè)與繩子有關(guān)的分裂癥癥狀來(lái)嚇自己。好像我特別害怕繩子想到的一些不好的事情。請(qǐng)教下老師了啊，謝謝您。
如果把您這樣的習(xí)慣性聯(lián)想思維往正向聯(lián)想，說(shuō)不定會(huì)讓您有意想不到的突破呢。
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病情分析：
你好，根據(jù)你的描述，這是典型的心理障礙，你應(yīng)該及時(shí)的看醫(yī)看醫(yī)生。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
平時(shí)要放松心情，減少壓力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，多和朋友家人溝通，看一看心理醫(yī)生。
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病情分析：
你好根據(jù)你描述的情況分析，這可能是你的心里作用，你最好看心理醫(yī)生
指導(dǎo)意見(jiàn)：
你好，平時(shí)你應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，多出去鍛煉運(yùn)動(dòng)，多和朋友和家人溝通，再就是把心思用在工作上
以上是對(duì)“請(qǐng)教下老師，這種算變態(tài)嗎”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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