日常生活中，我們?？梢钥吹接行﹥和f假話，究其原因，一是兒童年紀(jì)小，心理正在發(fā)育中，記憶力和理解力還未成熟，知識經(jīng)驗(yàn)貧乏，有時容易記錯問題，有時對成人提的問題不理解，這樣就會產(chǎn)生答非所問或完全答錯、說錯的情況。二是兒童的行為很多都是從成人或別人那里學(xué)來的，有時分不清是非，別人怎么說，自己也這么說，別人怎么做，自己也跟著這么做，結(jié)果有時說了不真實(shí)的話，做了不該做的事。三是兒童的注意力不夠集中，有時厭煩成人的羅嗦，隨便地應(yīng)付幾句，結(jié)果把話說得不真實(shí)了。四是孩子做了錯事，而且也承認(rèn)了錯誤，做父母的不分青紅皂白打一頓，結(jié)果使孩子怕把做錯的事告訴成人或者完全不承認(rèn)做錯的事，造成說謊騙人的后果。分析兒童說假話的原因，前面三種情況都是由于孩子的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)所造成的，不應(yīng)該認(rèn)為他們在說謊話騙人，也不應(yīng)該受到指責(zé)和批評，而應(yīng)該積極的解釋引導(dǎo)，使其認(rèn)識到自己心理上的不成熟或缺陷而加以克服。而后一種情況則是因家長處理不善造成的，應(yīng)該引以為戒，改革教育方法。培養(yǎng)孩子誠實(shí)、說真話要從如下幾方面著手：1．用生動形象的事例經(jīng)常向孩子說清楚誠實(shí)的好處和說謊的壞處。人們處理問題的科學(xué)態(tài)度是實(shí)事求是，誠實(shí)的人就是實(shí)事求是的人；而說謊者由于不實(shí)事求是，弄虛作假，結(jié)果總是以害人開始，以害己告終。有個叫《狼來了》的故事說的是一個牧羊人以“狼來了！”的呼聲叫群眾幫他趕狼以保護(hù)羊群，有一次，放羊的地方并沒有狼來，他卻大呼“狼來了”以此來騙群眾上山，自己則坐在那里大笑群眾受騙上當(dāng)?shù)睦仟N相。然而，當(dāng)真的狼來吃羊時，他的“狼來了”的呼聲再也沒有人聽了，結(jié)果成群羊被狼叼走了，損失慘重。類似這樣的童話故事，有很好的教育作用。2．父母、師長應(yīng)做誠實(shí)的榜樣，成為孩子模仿的模范。有些孩子說謊話常常是由于父母的影響造成的。有件這樣的事：父親困倦正想睡覺，孩子告訴父親，門外有人敲門叫他，而父親則叫孩子說謊，假說父親不在家把客人騙走。這樣做父親的雖然達(dá)到目的，但孩子卻從這里學(xué)到父親騙人的一套。可見，父母、師長的錯誤行為時刻影響著孩子，必須特別注意。3．不管孩子做了多大的錯事，只要敢于承認(rèn)并決心改正，家長都要旗幟鮮明地加以表揚(yáng)鼓勵。至于孩子做錯事后說了謊話，則要具體分析原因，具體加以處理，不可一概而論，特別不要打罵孩子，因?yàn)楹⒆幼鲥e事，一般都持有良好的動機(jī)，只是由于體力、方法或其他方面的原因而把事情弄壞了，這不應(yīng)該受到批評指責(zé)，而應(yīng)該在表揚(yáng)鼓勵他們做好事的同時，很好地引導(dǎo)他們怎樣做才不致出錯，以保持他們的積極性，并使他們在以后出錯時不會怕挨打罵而說謊。4．從小事抓起，通過實(shí)踐培養(yǎng)孩子誠實(shí)的思想行為。指導(dǎo)孩子處理問題，從小事開始，嚴(yán)格遵循實(shí)事求是、老老實(shí)實(shí)地原則，絕對摒棄花言巧語、弄虛作假的作風(fēng)。還可以專門設(shè)計(jì)一些考驗(yàn)孩子的情境，讓孩子做一些易于出錯的行為，在實(shí)際中考驗(yàn)和鍛煉他們。