李醫(yī)生 昨晚我兒子夢游開客廳的房門 及時叫住他了 孩子聽到后直接跑過來抱住我 我很擔心是不是孩子精神過于緊張
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李醫(yī)生 昨晚我兒子夢游開客廳的房門 及時叫住他了 孩子聽到后直接跑過來抱住我 我很擔心是不是孩子精神過于緊張
李泉
以前出現(xiàn)過嗎?
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沒有
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孩子現(xiàn)在個我們分房睡,他總是睡到一半就來我們房睡了
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這個應該不屬于夢游吧,
李泉
和孩子多溝通一下,了解一下孩子有無緊張的情緒。孩子在緊張害怕的情緒下可以出現(xiàn),一次不能定是不是夢游,需要在看一下孩子有無在出現(xiàn)
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你好
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孩子和我們現(xiàn)在是分房睡 總是睡到一半跑來我們房間睡 這個不屬于夢游吧?
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我懷疑是不是因為睡覺前訓斥他的原因
李泉
你和孩子耐心的溝通一下,了解一下孩子的內(nèi)心想法,不要以訓斥的態(tài)度。
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以前溝通過 他說吵他會害怕的
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但是半夜就會來我們房間睡 我問他 他自己說夢游!感覺是在逗我
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而且睡覺前總是需要大人陪伴才可以睡!
李泉
剛開始分床,孩子心理不適應,大人應該先陪伴,給他多講一下,開導他勇敢一下,把孩子的房間和床打扮成孩子喜歡的樣子,讓孩子先喜歡上他的房間和床。等大人陪他入睡前一段時間后,在鍛煉他自己入睡。
李泉
你看孩子自己出來的時候,神志是清醒的還是不清醒的?
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我當時沒敢開燈 怕嚇住他
李泉
孩子最近白天的情緒怎么樣?
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感覺是在夢游
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不然他不會半夜開客廳的房門
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白天都挺好的
李泉
以前和他一起睡的時候沒出現(xiàn)過吧?
李泉
先緩解一下孩子自己睡的緊張恐懼心理,在觀察一下。如果孩子在出現(xiàn),可以給孩子做個24小時腦電圖看一下。
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沒有這種下床活動的行為 有一次半夜睡著做起來了 好像再說道歉的話
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前個月他自己在小區(qū)玩耍的時候 和別的小朋友發(fā)生動手 那個孩子的家長好像嚇唬他了 他回來直接把自己鎖自己房間怎么叫咋不出來
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再后來才發(fā)現(xiàn)半夜做起來說道歉的話和夢游的事情 是不是孩子內(nèi)心還在恐慌這件事?
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而且這件事之后他不在一個人下去玩耍 總是讓大人陪伴!這件事我也比較氣氛 平時陪伴孩子的時間少 都是跟著爺爺奶奶接送
李泉
孩子心理健康很重要,大人需要耐心開導和引導孩子。
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對 我就是擔心這個
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所以想問問針對這件事怎么疏導孩子好一些
李泉
大人需要鼓勵和獎勵孩子,耐心引導孩子。
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當時我們下班回家 我媽說已經(jīng)自己索在房間一個小時了
李泉
多和孩子溝通,多讓孩子表達。多鼓勵孩子,可以給孩子定一些獎勵的小目標。
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這個獎勵我們平時也進行 我覺得還是那個家長嚇唬孩子的問題 畢竟不認識他 可能對孩子造成影響了
李泉
不管什么原因,目前需要給孩子多溝通,減少孩子膽怯和自卑的心理。
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九月份孩子就上小學了 我們準備讓上私立學校 孩子 這種情況是不是不太適合
李泉
那就需要給孩子講述一下私立小學的生活和學習情況,環(huán)境,需要他獨立面對什么問題,都和溝通好,看孩子的接受情況
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帶他去看過 他說挺喜歡的 昨晚睡覺前也和他溝通了 說到時候就和同學們一個房間睡覺了 自己一張床
李泉
對,多和孩子溝通,讓孩子內(nèi)心有個接受過程和準備。讓孩子自己先明白,自己長大了,需要勇敢了。但是適應是需要一個過程,在這個過程中,大人不要急躁,需要有耐心,孩子需要陪伴和鼓勵。
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好 謝謝你 我需要和孩子老師說這個事情嗎?讓他了解方便家長和老師一起疏導孩子
李泉
可以,但是讓老師不要直接去詢問孩子發(fā)生了什么事情。讓老師以鼓勵的方式和孩子溝通,讓孩子的內(nèi)心學會勇敢和輕松的面對一些事情。
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好 謝謝
李泉
家長可以給孩子模擬一下一些生活中發(fā)生的一些事情,比如小朋友之間有可能發(fā)生的事情,大人批評孩子,孩子應該怎么面對,都可以給孩子模擬。孩子慢慢就學會怎么面對和處理事情了。
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好的 很感謝你給的解決方案,
李泉
不用謝
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