健康咨詢描述:
(1)到現(xiàn)在為止,只能說一些簡(jiǎn)單的字,如:爸爸、媽媽、我、吃、6、7、8、9這些字,(2)睡眠不好,無規(guī)律,精神好,多動(dòng),一般不聽大人指令,喜歡跳,(3)動(dòng)作方面對(duì)簡(jiǎn)單的口令,感覺聽不懂
曾經(jīng)檢查結(jié)論是:“---自閉癥”
請(qǐng)問:我小孩是病嗎?問題嚴(yán)重嗎?如何治療?家庭方面應(yīng)該如何做?
目前嚴(yán)重情況:語言障礙??!
首先應(yīng)注意,在2歲多小兒學(xué)說話的高峰期,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)語音的重復(fù)和句子的中斷,這是兒童發(fā)育過程中的一個(gè)自然現(xiàn)象,一般稱為“暫時(shí)性結(jié)巴”,隨著小兒的發(fā)育成熟,多數(shù)能自然矯正。但父母要注意消除周圍環(huán)境中有可能導(dǎo)致口吃的因素,并從以下幾方面幫助小兒矯正口吃:首先,要尋找原因,如周圍人中有口吃患者,應(yīng)盡量讓小兒避開。如父母對(duì)小兒口吃的態(tài)度有問題,應(yīng)及時(shí)糾正,切不可急躁,因?yàn)樵接?xùn)斥、越禁止,使小兒越緊張,則口吃越加重。其次,可以采用轉(zhuǎn)移方式,用游戲或其他話題分散小兒注意力;或者通過唱歌的方式,把小兒經(jīng)常結(jié)巴的字音編成歌,用曲調(diào)唱出來,讓小兒跟著學(xué);也可以由父母帶著小兒說歌謠。在此過程中,可對(duì)小兒取得的進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì),以增加他糾正口吃的信心。
溫馨提示:
培育孩子的自立能力,切忌父母事事包辦,讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
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