醫(yī)生我家寶寶有個(gè)不好的習(xí)慣你看是為什么呢 是不是有什么毛病呢
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醫(yī)生我家寶寶有個(gè)不好的習(xí)慣你看是為什么呢 是不是有什么毛病呢
劉延新
下午好
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見(jiàn)
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見(jiàn)
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那只手總愛(ài)半握 你看是為什么呢 好擔(dān)心啊
劉延新
是左手豎拇指那個(gè)動(dòng)作嗎?
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半握著狀態(tài)
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不是一直,是經(jīng)常出現(xiàn) 我見(jiàn)過(guò)好幾次了
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圖片僅醫(yī)生和患者本人可見(jiàn)
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是不是有什么毛病啊
劉延新
正常情況下,肌肉放松狀態(tài)下,應(yīng)該是半握的拳頭,或者是伸展手指。
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什么意思 你說(shuō)這樣是正常的嘛?
劉延新
應(yīng)該說(shuō)你寶寶這種狀態(tài),他的肌肉是緊張的。不是正常的放松狀態(tài)的。
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屬于什么病嗎 好擔(dān)心 平常也沒(méi)什么不正常
劉延新
正常情況下雖然半握拳頭,但是拇指不應(yīng)該是翹的。
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還總愛(ài)咬手指
劉延新
你觀察一下孩子睡眠狀態(tài)下是這個(gè)樣子嗎?
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睡眠正常
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就平常我總是見(jiàn)這樣
劉延新
就是說(shuō)孩子在完全放松的狀態(tài)下是正常的。
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不能發(fā)視頻 我想給你看下
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恩,平常看不出來(lái)什么,挺正常的
劉延新
之所以半握拳頭拇指翹起來(lái),應(yīng)該是孩子主動(dòng)做的動(dòng)作。
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只有不定什么時(shí)候出現(xiàn)這樣的狀態(tài)
劉延新
你有沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而批評(píng)過(guò)孩子???
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沒(méi)有,經(jīng)常吵罵他
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太調(diào)皮
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的原因
劉延新
經(jīng)常批評(píng)他嗎?
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恩,因?yàn)樘{(diào)皮
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以前還經(jīng)常打他
劉延新
每個(gè)孩子都有自尊心,不管是聽(tīng)話的孩子還是調(diào)皮的孩子。你批評(píng)他會(huì)使他喪失自尊心。
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就這個(gè)睡手的狀態(tài)我最近才發(fā)現(xiàn) 以前也沒(méi)注意過(guò)
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握
劉延新
在我看來(lái),孩子在你面前出現(xiàn)這種狀態(tài),可能是出于緊張。
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依你經(jīng)驗(yàn)?zāi)撬@樣是不是什么病啊 如果是病態(tài) 是什么病呢
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不是,放學(xué)接他時(shí)也有這種
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就是不自覺(jué)就是這樣
劉延新
在我看來(lái)不是器質(zhì)方面的疾病,就是說(shuō)身體沒(méi)有任何毛病。
劉延新
可能是某種心理方面的,一種習(xí)慣。
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你見(jiàn)過(guò)這樣的孩子嗎
劉延新
說(shuō)實(shí)在的,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
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我覺(jué)得是他的一種習(xí)慣
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就像每個(gè)人有一種別人不一樣的習(xí)慣
劉延新
你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)他原因?
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但是我還是不放心 想問(wèn)問(wèn)你們醫(yī)生看看是什么病
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他還小,問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)什么原因
劉延新
4歲的孩子有自己的思維了,也有自己的主見(jiàn)了。
劉延新
以前孩子的雙手有沒(méi)有受過(guò)外傷???
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問(wèn)也沒(méi)用,就像前幾天老是眨眼 越問(wèn)越眨眼
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沒(méi)有,
劉延新
他現(xiàn)在上幼兒園了嗎?
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看了醫(yī)生才知道是角膜炎 現(xiàn)在好多了
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是的,上小班
劉延新
你問(wèn)一下老師,在幼兒園里有沒(méi)有這樣的表現(xiàn)?
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肯定有的,這是他的平常習(xí)慣
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今天接他就是這樣看到的
劉延新
先不要主觀的判斷。還是核實(shí)一下,跟老師。
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平常星期天在家不定什么時(shí)候也有這樣
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在學(xué)??隙ㄒ灿械?p>
劉延新
我是想核實(shí)一下,他這個(gè)動(dòng)作只有在你面前有,還是說(shuō)在所有人面前都有?
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所有人 不關(guān)人關(guān)系
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平常玩著也不是這樣,就專注某件事或者吃手指時(shí)愛(ài)這樣
劉延新
我建議帶孩子到小兒外科,給孩子檢查一下雙手。看看肌力肌張力是否正常?
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有單純的只有雙手肌張力高嗎?
劉延新
這個(gè)有的。
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如果這樣那該怎么辦啊 是不是以后會(huì)影響生活啊
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平常看什么也都沒(méi)什么異常
劉延新
影響生活倒是不至于。
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那雙手肌張力高會(huì)有什么影響啊 或者有什么癥狀
劉延新
這個(gè)只是檢查一下,不見(jiàn)得就是,不要著急。
劉延新
關(guān)于咬指甲,是情緒緊張,感情需求得不到滿足而產(chǎn)生的不良行為。
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是用儀器檢查還是醫(yī)生外觀就可以看出來(lái)啊
劉延新
醫(yī)生用手檢查,憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷。
劉延新
咬手指多見(jiàn)于學(xué)齡前兒童和學(xué)齡期兒童。
劉延新
這一類的兒童要多加愛(ài)護(hù)和關(guān)心,消除其抑郁孤獨(dú)心理。
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我查了下肌張力高不是大拇指內(nèi)扣狀態(tài)嗎 呈握拳狀態(tài)
劉延新
對(duì)于咬指甲的孩子,當(dāng)小指甲或者吮拇指的時(shí)候,應(yīng)該將其注意力分散到其他事物上。
劉延新
拇指內(nèi)扣見(jiàn)于一歲之內(nèi)的兒童。但是對(duì)于拇指上翹,這個(gè),那就不限于一歲以下兒童了。
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好的,我改天帶他去醫(yī)院檢查一下
劉延新
孩子咬拇指的時(shí)候,不要斥責(zé),要多加鼓勵(lì)。給孩子充分的安全感。
劉延新
可以用另外的事物或者事情來(lái)分散他的注意力,占滿他的雙手。
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沒(méi)有因?yàn)橐种赣?xùn)斥過(guò)他 都是因?yàn)檎{(diào)皮
劉延新
還是盡量避免粗暴簡(jiǎn)單的教育。
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好的,謝謝醫(yī)生
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我有空帶他去看看
劉延新
不客氣
劉延新
看醫(yī)生的目的是排除器質(zhì)上的疾病。排除器質(zhì)方面的疾病,那么可能就是心里方面的了。
劉延新
需要家長(zhǎng)給孩子充分的安全感,不要斥責(zé),然后發(fā)作的時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力。
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好的,
劉延新
實(shí)在不行的,那就求助于心理醫(yī)生了,來(lái)干預(yù)一下。
劉延新
祝孩子健康成長(zhǎng),再見(jiàn)。
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