兒童孤獨(dú)癥的臨床癥狀有社交障礙、語言遲緩、重復(fù)刻板行為、興趣狹窄、對環(huán)境敏感等。

1.社交障礙：患病兒童往往對他人的存在缺乏關(guān)注，不主動與他人進(jìn)行眼神交流，很少對他人的呼喚做出回應(yīng)。在集體活動中，常獨(dú)自玩耍，不參與互動，不懂得與同齡人建立友誼和分享。

2.語言遲緩：許多孤獨(dú)癥兒童在語言發(fā)展方面明顯落后于同齡人，可能說話較晚，或者在語言表達(dá)和理解上存在問題。比如往往只能從字面上理解話語的意思，難以理解隱喻、幽默等較復(fù)雜的語言形式。

3.重復(fù)刻板行為：經(jīng)常會出現(xiàn)重復(fù)性的動作，如拍手、搖晃身體、旋轉(zhuǎn)物品等，而且這些行為通常是無目的的，會反復(fù)持續(xù)進(jìn)行。

4.興趣狹窄：對某些特定的事物或活動表現(xiàn)出過度的專注和強(qiáng)烈的興趣，如只喜歡玩某一種玩具、關(guān)注某個特定的物品或反復(fù)觀看同一部動畫片等。

5.對環(huán)境敏感：對生活環(huán)境中的微小變化非常敏感，例如家具的擺放位置改變、日?；顒禹樞虻恼{(diào)整等，都可能引發(fā)他們的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。

日常生活中，家長要多關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時就醫(yī)診斷。如果孩子被確診為孤獨(dú)癥，要積極配合醫(yī)生制定的干預(yù)治療方案，為孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定、支持性的成長環(huán)境，幫助他們盡可能地提高生活能力和社交技能。