您好，孩子的學(xué)習(xí)能力是一個(gè)逐漸增強(qiáng)的過程，特別是孩子在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，家長(zhǎng)要想辦法幫助解決，不要責(zé)罵孩子，家長(zhǎng)要有耐心，慢慢會(huì)好的
      

      你好，很高興回答你的問題，孩子的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)過程，有的孩子接受能力稍微差一些。或者孩子不感興趣，就相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)比較慢。不放心的話，可以到當(dāng)?shù)厝?jí)甲等醫(yī)院的兒童保健科做智商的評(píng)估。
      
      以上是對(duì)“孩子四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的知識(shí)都不會(huì)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，你描述的情況看，四年級(jí)的孩子現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)不理解，不知道在幼兒園的時(shí)候，對(duì)老師的講解是否能理解。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況要分析孩子對(duì)大人說(shuō)話的問題是否能理解？如果也不理解，懷疑弱智要做一個(gè)智力測(cè)試，如果結(jié)果得分比較少，那就要進(jìn)行訓(xùn)練了。